Викторина по ПДД в подготовительной группе.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Викторина по ПДД в подготовительной группе.

Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора;

- закреплять знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта;

- закреплять с детьми знание правил уличного движения;

- уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.

Развивающие:

- развивать мышление, память, речевую активность;

- развивать наблюдательность, быстроту мышления.

Воспитательные: 

- продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

- воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу.

- вызывать у детей радостное настроение. 

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением правил дорожного движения. Чтение художественной литературы.

Проведение на улице.

Ход мероприятия: Сегодня мы с вами поиграем в викторину и узнаем, что вы знаете по правилам дорожного движения. И первое наше задание вопрос – ответ.

1 задание. Я задаю вам вопросы, а вам нужно дать на них ответы.

1. Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком) .

2 Как называется палка регулировщика? (жезл)

3. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

4. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину) .

5. Какие виды пешеходных переходов вы знаете? (наземный, подземный)

6. Какой транспорт перевозит грузы? (грузовой)

7. Почему в пассажирском транспорте нужно держаться за поручни?

8. Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им? (пассажир)

9. Где пассажиры ожидают автобуса?( на остановке)

2 команде:

1. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

2. Как правильно переходить дорогу? (1 – приготовиться. 2 – посмотреть по всем сторонам, и если нет машин, начинать переходить дорогу.)

3. Как правильно перейти, дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)

4. Где можно играть детям?

5. Когда идешь по тротуару, ты кто? (пешеход)

6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)

7. Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (полицейским, скорой помощи, пожарной)

8. Почему в общественном транспорте нельзя громко разговаривать?

9. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)

Молодцы ребята, много вы знаете.

2 задание.

Ребята, вы готовы к следующему заданию? тогда я предлагаю вам отгадать загадки.

1. Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (ПЕРЕХОД).

2. Здесь не катится автобус,
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая. (ТРОТУАР)

3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)

4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (СВЕТОФОР)

5. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное - … (ВНИМАНИЕ)

6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (УЛИЦА)

7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)

Какие вы молодцы.

3 задание. Сейчас мы с вами поиграем в подвижную игру «Передай жезл»

Подвижная игра «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

4 задание.

Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).

- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).

- На чем катался Кай? (На санках).

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).

5 задание.

Кто быстрее нарисует дорожный знак на асфальте.

Предлагаю вам, взять мелки и нарисовать на асфальте дорожный знак, а какой, вы должны придумать сами. Кто первый нарисует тот и выиграл.

6 задание.

«Разрешается или запрещается»

Я начинает фразу, а вы продолжаете словами «разрешается» или «запрещается».

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Сейчас мы с вами отдохнем и поиграем в игру «Светофор»

игра «Светофор»

(игра на внимание) (задание не оценивается).

Наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – стоите, соблюдаем тишину.

7 задание. Ну и заключительное задание нашей викторины

 «Да – нет».

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (Да).

Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет).

Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да).

Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается? (Нет).

Старушка - преклонная очень стара. Уступишь ей место в автобусе? (Да).

Молодцы! А за ваше активное участие – принимайте подарки!

И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!