ИГРА "Цветные дорожки"
картотека (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Игра «Цветные дорожки»

Все игры и подходы подбираются по возможностям ребенка: игра с ребенком на умение повторить действие взрослого, на очередность действий участников, на соревновательный компонент в образовании и воспитании, на взаимодействие.

 Изначально, взрослый озвучивает инструкцию и показывает ребенку необходимый алгоритм действий. При необходимости – оказывает поддержку.

1. «Пройди по дорожке»:  вы покажите малышу, что необходимо пройти по дорожке, например, только зеленой, только красной соблюдая все ее изгибы (в зависимости от выбранного  формата игры на столе по картинке или на полу - самому или имитация действий игрушкой)
2. «Машина поехала», везите  машинку по выбранной дорожке. В конце дорожки можно поставить цель, например куклу, которая ждет машину.
3.  «Какой цвет»,   взрослый показывает несколько цветных предметов и озвучивает инструкцию: на красной дорожке живут красные яблоко и круг; на зеленой – зеленые груша и машинка…..
4. «Собери игрушки».  На каждой дорожке мамой расставлены разноцветные игрушки, вы покажите, что эти красные мы складываем в ту коробку, а зеленые в другую. Затем  предложите продолжить ребенку.
5. «Начало и конец». Покажите ребенку начало дорожки, можете разместить в начале  игрушку. Затем пройдите до конца, сообщите ребенку, что это конец дорожки, где так же можно разместить игрушку. Предложите ребенку пройти по дорожке от начала, до конца, может быть собрать игрушки. Усложняя игру, предложите малышу вспомнить - какая игрушка была в начале, какая в конце.
6. «Соберем цветные предметы»:  мама и малыш выкладывают на дорожку игрушки соответствующего цвета. Для усложнения, можно добавить счет или выкладывание по величине: принести 5 предметов, расставить по росту, маленькие в начале/большие в конце.
7. «Играем с музыкой». Мама показывает ребенку 1-3 музыкальных инструмента и сообщает: «Если я позвоню колокольчиком, ты встанешь на желтую дорожку, если хлопну в ладоши – на зеленую, если постучу ложками – на синюю».
8. «Музыкальный темп». Мама озвучивает правила: если я очень медленно звоню в колокольчик – ты встаешь на желтую дорожку, если – быстро- на зеленую.