Развлечение по инклюзии "Мы - разные, но мы - вместе"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: воспитывать в детях толерантность, чувство сострадания к людям с ограниченными возможностями

Программные задачи:

Образовательные:

- обобщить понятие «Мы разные, но мы вместе!»;

- расширять кругозор, представление об окружающем мире.

Развивающие:

- развивать коммуникативные навыки у детей;

- развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту, координацию.

Воспитательные:

- вызвать эмоциональную отзывчивость;

- воспитывать уважение к людям с разными возможностями.

Интеграция областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие. 

Средства реализации: мультимедийное оборудование, демонстрационный слайдовый материал, аудиозаписи с песнями «Вместе весело шагать» М. Матусовского, В. Шаинского; «Дети всей земли» А. Петряшевой, гимн Универсиады «Человек вставай!» неизв. автора; видео с песней группы «Кукутики» «Доброта»; цветной платочек.

Ход развлечения.

Дети входят в зал под музыку песни: «Вместе весело шагать», выполняют движения по показу взрослого и садятся на стульчики. 

-Ребята, сегодня у нас праздник дружбы и взаимопонимания. А что это такое, мы сейчас с вами разберёмся.

-Давайте поприветствуем друг друга.

-Я прошу встать девочек. Посмотрите, какие у нас замечательные красивые девочки, поприветствуем их (похлопаем в ладоши)

-А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Посмотрите, какие сильные, мужественные у нас мальчики, поприветствуем мальчиков.

-А сейчас прошу подняться ребят, у кого тёмные волосы, а теперь - у кого светлые?

-На нашей планете Земля огромное количество стран. (Слайд) Каждая страна особенная и жители тоже особенные. Мы разные, совсем не похожие друг на друга. (Слайд). У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных языках, у нас разные обычаи и традиции. (Слайд). Но все мы едины в одном – мы люди. И чувствуем мы одинаково.

Игра «Незаконченные предложения»:

- Давайте же вспомним какие ситуации, вызывают у нас следующие чувства:

- Мне грустно, когда… - Мне весело, когда…

- Я обижаюсь, когда… - Я радуюсь, когда…

- Я плачу, когда… - Я смеюсь, когда.

- Я счастлив, когда…

Чтобы других ты смог понимать,

Нужно терпенье в себе воспитать.

Нужно с добром к людям в дом приходить.

Дружбу, любовь в своем сердце хранить!

- Что такое добро?

Дети: Все положительное, хорошее, полезное.

- Что такое доброта?

Дети: Отзывчивость душевное расположение к людям, стремление сделать добро другим.

- О каком человеке можно сказать, что он добрый?

Дети: Делающий людям добро, отзывчивый, хороший.

- О каком человеке можно сказать, что он добродушный?

Дети: Добрый, мягкий по характеру.

- О каком человеке можно сказать, что он добросердечный?

Дети: Обладающий добрым сердцем, ласковый.

- Предлагаю вам посмотреть и послушать новую песню

Видео. Песня «Доброта» группа «Кукутики»

- Вы услышали, о чем поется в песне? Ребята, есть люди, которые особенно нуждаются в теплоте, заботе, доброте - это инвалиды, люди с ограниченными возможностями. Они по состоянию своего здоровья не могут самостоятельно передвигаться, не видят или не слышат, не могут сами позаботиться о себе.

А еще бывает, ребенок рождается с тяжелыми нарушениями здоровья.

И особенно трудно в нашем мире жить «особым детям», ведь возможности их сильно ограничены.

- Я думаю, что вы станете добрее, внимательнее, отзывчивее. Чтобы хоть как-то помочь им. В течении беседы, по вашим глазам, мне стало понятно, что всё услышанное, увиденное тронуло ваши сердца. Хочется добавить, что каждый инвалид желает, чтоб к нему относились как к полноценному человеку. И как сказал один из таких людей: «Мы чувствуем себя нормально, как и все другие люди, инвалидами нас делает – отношение людей к нам». Им не нужна ваша жалость, им нужна ваша дружба и помощь.

Многие инвалиды добились больших успехов в спорте, творчестве и в трудовой деятельности. И я предлагаю в поддержку таких людей исполнить флэшмоб.

Флэшмоб под песню «Человек, вставай!»

   - Думаю, многие  из вас не станут больше смеяться над такими людьми, а наоборот  по возможности предложат им свою помощь. А вот как мы можем помочь им, я хочу услышать от вас.

 Ответы детей: –  сделать вход и выход, из магазинов, транспорта, предназначенным для инвалидных колясок.

 - Помочь перейти дорогу, сходить в магазин.

- Помочь убрать квартиру.

- Принести продукты.

- Помочь перейти через дорогу.

- Помогать во всем, быть внимательными.

Песня «Добрые дела» Е. Гомоновой

Вежливым и добрым

Быть совсем не трудно.

Надо лишь внимание к людям проявлять.

Старику, старушке

При езде в автобусе

Или же в трамвае

Место уступать.

Пожелать здоровья

Близким всем при встрече

И "Всего хорошего",

Уходя домой.

Защищать всех слабых

Не кричать, не драться,

Сохранить стараться мира красоту.

Вежливым и добрым

Быть совсем не трудно.

Надо только правила

Знать и выполнять.

-Чтобы нам жилось легко, хорошо, нам надо чаще говорить добрые слова. А вы знаете их? (Да). Сейчас проверим.

Словесная игра: «Недостающее словечко»

-Растает даже ледяная глыба от слова теплого "СПАСИБО".

-Зазеленеет старый пень, когда услышит "ДОБРЫЙ ДЕНЬ".

-Мальчик вежливый и ласковый говорит, встречаясь "ЗДРАВСТВУЙТЕ".

-Когда нас бранят за шалости говорите: "ИЗВИНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА".

-И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: "ДО СВИДАНИЯ".

-Молодцы, ребята, вы знаете добрые слова. Каждый вежливый и воспитанный человек говорит слова, которые мы называем «Волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение.

- А вот сейчас мы поднимем друг другу настроение веселыми играми. 

Игра "Не смейся." Все игроки садят. Ведущий предупреждает, что смеяться нельзя, затем дает задания: взяться за нос соседа справа, взять за волосы друг друга, обнять друг друга за плечи, оттянуть щеки соседа, потянуть за ухо соседа слева, погладить колени соседа и т.д.
Игра "Веселые мартышки."
(читает стихотворение, а дети должны изобразить то, о чем в нем говорится)
Мы веселые мартышки.
Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем!
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик - на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру "три",
Все с гримасами - замри! 1,2,3!!!
Игра "Хохотунья." Игроки образуют большой круг. В центре водящий с платочком в руке. Он кидает вверх платочек. Пока платочек летит вниз все смеются. Платочек на полу-все молчат. Кто не выдержит, садится на место.

Танец-игра «Обнималки»

-  Смейтесь, на здоровье! Ведь смех-это лучшее лекарство от скуки и еще многих болезней. Ученые установили, что веселые и жизнерадостные люди живут дольше, чем сердитые и угрюмые.

- А на прощанье давайте улыбнёмся друг другу.

Надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть,

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы, хоть чуточку добрей.

- И запомните, ребята: мы, хоть и разные, но мы вместе!

- И теперь я вас всех приглашаю на общий танец.

Флэшмоб «Дети всей Земли»