Проект музыкального руководителя "А песни тоже воевали" для детей старшей группы детского сада
проект (старшая группа)

Проект музыкального руководителя "А песни тоже воевали" для детей старшей группы детского сада

Автор: Грешнякова Наталья Ивановна, музыкальный руководитель МДОБУ д/с «Светлячок» 

 Продолжительность проекта: краткосрочный (25 апреля - 6 мая)

Тип проекта: познавательно-информационный, творческий.

Участники проекта:

- воспитанники старшей группы,

- воспитатель Хламина Ольга Игоревна

- музыкальный руководитель Грешнякова Наталья Ивановна

Актуальность.

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. События настоящего времени, проявления национализма, элементов фашизма подтверждают необходимость воспитания патриотизма и толерантности с самого раннего возраста. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине, поэтому воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, т. к. именно на данном этапе формируется личность ребенка.

В этих условиях очевидна неотложность решения проблем воспитания патриотизма, как на уровне государства, так и на уровне отдельно взятого образовательного учреждения.

Цель: формирование у детей представления о Второй мировой войне, воспитание патриотических качеств личности дошкольников - любви к Родине, уважение к подвигу своего народа через восприятие песен Великой Отечественной войны. Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие посредством художественной литературы и музыкальных произведений.

Задачи.

1. Сформировать элементарные знания о Великой Отечественной Войне.

Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

5. Формировать представление о роли военных песен, истории их создания;

6. Развивать познавательную активность, творческие способности, музыкальное мышление, воображение, двигательную активность в разных видах музыкальной деятельности;

7. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Предполагаемый результат.

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину; о российской армии - надежной защитнице нашей родины; о празднике 9 Мая; о своеобразии музыкального колорита военно-патриотических произведений.

Этапы проведения проекта.

Ресурсное обеспечение. Аудиозаписи песен о войне. Презентация «Так началась война».

Форма презентации. Тематический праздник «А песни тоже воевали».

Сценарий тематического досуга ко Дню Победы для детей старшего дошкольного возраста «А песни тоже воевали»

Цель мероприятия: воспитание патриотических чувств у молодого поколения.

Задачи:

Обучающие: Знакомить детей с историческими фактами военных лет. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной Войне.

Развивающие: Развивать у детей познавательный интерес. Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине.

Воспитательные: Воспитывать в детях патриотизм, гордость за свою Родину, преклонение перед подвигом нашего народа, глубокое уважение к ветеранам ВОВ.

1 слайд

01 Звучит фоновая мелодия «О героях былых времен».

Ведущая1: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня, в преддверие праздника, мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить песни, спетые на войне. Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

Ведущий 2: После боя сердце просит музыки вдвойне.

Ведущий 1: Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.

2 слайд

02 Звучит запись Левитана – начало Войны.

3 слайд

Ведущий 1: В строй с солдатами встала песня. Война и песня: что может быть общего?

Ведущий 2: Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен  и, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.

Ведущий 1: С первого дня и до победного праздничного салюта песня всегда была рядом. Она помогала преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов. Сплачивала их. Как верный друг, песня не покидала фронтовика в минуты грусти. Скрашивала разлуку с любимой, с родными и близкими. Она шла с солдатами в бой. Вливала в них новые силы, отвагу, смелость.

Ведущий 2: Я бы с песни начал свой рассказ…

Пусть узнают в ХХI веке,

Как в суровый предрассветный час

Песня стала боевым солдатом.

С первых тактов эта песня захватывала бойцов. А когда зазвучал второй куплет, все встали, как во время исполнения гимна. Пять раз подряд исполнил ансамбль эту песню. Так начался путь песни, славный и долгий. Её пели всюду – в тылу, в партизанских отрядах. Каждое утро она играла по радио после боя курантов.  Это песня «Вставай, страна огромная».

4-7 слайд

И сейчас мы попробуем её исполнить все вместе!

03 Звучит песня «Вставай, страна огромная» в исполнении взрослых.

Ведущий 1: Я бы с песни начал свой рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала…

В холод, стужу сколько раз

Эта песня нас в землянках согревала.

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится.

Ведущий 2: Привезли солдата в медсанбат…

Врач сказал: не доживет до ночи…

– Мне бы  песню, – прошептал солдат, –

Я до песен с давних пор охочий…

Боль не выносима и остра,

Сто осколков раскрошили тело…

И сестра, усталая сестра,

До рассвета над солдатом пела:

А песня это была «Тёмная ночь».

8-10 слайд

04 Исполняется песня «Тёмная ночь».

Ведущий 1: Я бы с песни начал свой рассказ,

С той нехитрой песни, сокровенной,

Что, как символ радости, неслась

Над Варшавой, Будапештом, Веной…

На войне было сложно, и пелось немало боевых песен. Простыми словами в них говорилось об оружии, о ненависти, о боевых дорогах, о подвигах героев. Но в памяти людской закрепились и такие песни, где говорилось о любви, о стойкости, об умении ждать.

Одна из таких песен «В землянке».

11-14 слайд

05 Исполняется песня «В землянке».

Ведущий 2: Эта песня была написана в конце 30-х годов, когда еще никто не думал о войне. Весна, цветущие сады, любовь и верность. Песня эта в дни войны стала столь популярной, и не только в нашей стране. Конечно же это всеми любимая «Катюша».

Враг дрожал, услышав о "Катюше",

Мощь "Катюш" вела солдат вперед.

Песню боевую ты послушай,

Что сложил и пел о ней народ.

13-17 слайд

06 Исполняется песня «Катюша».

Ведущий 1: Эта песня военного времени была не только страницей летописи, но и чутким барометром душевного состояния человека. В одной из прифронтовых деревень поэт Е. Долматовский увидел объявление: «Танцы до утра». Так родилась новая песня, которую впервые исполнили в эшелоне, который увозил солдат на фронт.

18-20слайд

07 Исполняется песня «Случайный вальс».

Ведущий 1: Песни Великой Отечественной войны – это музыкальная летопись героической эпопеи советского народа. Свидетельство его силы, жизнелюбия, высокого патриотизма. И пусть они звучат всегда, донося до нас чувства и раздумья тех, кто в тяжелых боях, в лишениях и невзгодах шел на смерть за светлое будущее своих детей, за счастье своей Родины.

25-32 слайд

08 Минута молчания. Звучит песня «Журавли».

Ведущий 2: Я бы с песни начал свой рассказ…

Пусть узнают юные солдаты,

Как в суровый предрассветный час

Песни взяли в руки автоматы.

Им наград не вешали на грудь,

И портретов не было в газете…

Трижды славен их нелегкий путь

И народ, создавший песни эти!

Ведущий 1: Всем известно, что фронтовики – народ не сентиментальный. Много раз смерть смотрела им в глаза. Но когда они слышат знакомые мелодии и слова: Этот День Победы порохом пропах,

                         Это праздник с сединою на висках,

                         Это радость со слезами на глазах…

никто не остается равнодушным. Нередко даже слезы наворачиваются на глаза.

Ведущий 2: Все вы, наверное, догадались, о какой песне идет разговор. Да, это песня “День Победы”, авторов Д. Тухманова и В. Харитонова. Впервые она прозвучала на праздновании 30-летия Победы.

41-46 слайд

09 Исполняется песня «День Победы».

33-34 слайд

Ведущий 1: 77 лет прошло после окончания войны. Все меньше остается в живых тех, кто “ковал” великую Победу. Последующие поколения воздают должное мужеству, героизму и стойкости защитников Отечества, это нашло отражение и в песнях. Эти песни – свидетели тех героических лет.

Ведущий 2: 77 лет тому назад, весной 45 года закончилась самая страшная в истории человечества война. 77 лет прошло со дня Победы.

И мы опять встречаем весну, встречаем лучший день в году. Печаль и радость шагают вместе от дома к дому, от города к городу и так по всей стране.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

35-40 слайд

Дети исполняют песню «С дедом на парад».