Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми «Знакомство с трудом шофер»
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 комбинированного вида Выборгского района

                                         Санкт-Петербурга

Конспект

непрерывной образовательной деятельности с детьми

«Знакомство с трудом шофер»

первая младшая группа общеразвивающей направленности

                                                 Выполнила - Воспитатель: Грацкая Т.Ф.

Санкт-Петербург

2019г

Цель: Познакомить с профессией шофёр, показать как она важна для человека.

Задачи.

Образовательная:

• Дать детям понятие о профессии шофёр

Развивающая:

• Способствовать развитию связанной речи, артикуляционного аппарата при звукоподражании

• Активизировать пассивный словарь

• Развивать память, внимание, воображение

Воспитательная:

• Воспитывать интерес и уважение к профессии шофёр

• Воспитывать умение общаться друг с другом и с взрослыми

Ход НОД

Выезжает большая грузовая машина за рулём плюшевый медвежонок.

Воспитатель. Едет мишка косолапый

Он ребятам машет лапой!

- Кто к нам приехал, ребята?

Дети. Мишка.

Воспитатель. На чём мишка приехал?

Дети. На машине.

Воспитатель. Тот, кто сидит за рулём в машине - шофёр. Значит мишка кто у нас?

Дети. Шофёр.

Воспитатель. Правильно. Молодцы! Машиной управляет шофёр. Машины бывают разные большие и маленькие, грузовые и легковые.

Динамическая пауза «За рулём будь внимательным»

Воспитатель. На дороге шофёр очень внимательный и осторожный. Двигается только по своей стороне, в одном направлении не мешает встречным машинам. Но если вдруг кто-то окажется на пути он обязательно подаст сигнал вот так: «Бип - бип».

Воспитатель. Как он будет сигналить?

Дети. Бип - бип (индивидуальные и групповые ответы)

Воспитатель. Правильно, молодцы! Посмотрите, киска села на дорогу, что нужно сделать?

Дети. Посигналить.

Воспитатель. Правильно, а ещё можно сказать:

Потешка

Киска, киска,

Киска, брысь,

На дорогу не садись.

Наши деточки пойдут.

Через кису упадут.

Воспитатель. Давайте скажем киски «брысь»

Дети. Брысь. (Игрушку убираем)

Воспитатель. Киса убежала, путь свободен, можно ехать. Будьте осторожны, не спешите.

Воспитатель. Вот мы и приехали. Пальчики у шофёра устали, крепко руль они держали

Давайте немного отдохнём.

Пальчиковая гимнастика «Наши пальчики устали»

Наши пальчики устали                              

Очень крепко руль держали.                       

А сейчас мы отдохнём,  

 По песку гулять пойдём.                          

Шли, шли, шли,                                           

К автомойки мы пришли.                            

Воспитатель. Отдохнули.

Дети. Да.

Воспитатель. А приехали мы с вами в автопарк. Посмотрите, тут автобус.

Сюжет ролевой игры «Автобус»

(Автобус сделан из детских стульчиков, каркас кабины)

Воспитатель. Посмотрите, какой у нас красивый автобус. В автобусе много мест, своё место есть у  пассажиров, у шофёра своё.

   Шофёр сидит за рулём. Сегодня шофёром будет (имя), а мы с вами будем пассажирами, проходите и занимайте места для пассажиров.

Воспитатель. Куда сядет (имя)?

Дети. За руль.

Воспитатель. (имя) у нас кто?

(Шофёру надеваем шапочку)

Дети. Шофёр.

Воспитатель. Вот мы и приехали обратно в детский сад, где вас ждут любимые игрушки

А кто нас привёз в детский сад?

- Вот какие вы все молодцы, и теперь автобусы отправляются в поездку.

Воспитатель. Мы сегодня с вами познакомились с трудом шофера. Много   узнали. Труд шофера труден, но очень важен и нужен людям. Люди не смогут жить без машин. Они их главные помощники