Беседа "Калмыцкие национальные инструменты"
план-конспект занятия (средняя группа)

Беседа «Калмыцкие народные инструменты»

Цель: Формирование представлений детей о музыкальных инструментах.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием оркестр  и народные инструменты: Домбра, йочин,
2. Развивавать интерес и к музыкальной культуры калмыцкого народа.
3. Воспитывать любовь и интерес к народной музыке.  

Оборудование: домбра, фотографии оркестра народных инструментов,  иллюстрации калмыцких народных инструментов, домбра.  

Предварительная работа: рассматривание добры , иллюстраций музыкальных инструментов.

Ход беседы 

Ребята, Посмотрите на эту картинку , скажите, что это?

Правильно, это оркестр где музыканты играют на народных инструментах какое – нибудь произведение. Этот коллектив называется оркестром.

В оркестре  может быть очень много инструментов. Бывает  оркестр симфонический где музыканты играют на скрипке, арфа , фортепиано, духовые инструменты, контробасс.

А на этой картине изображен  народный оркестр, потому что музыканты играют на народных инструментах. Так как народ в повседневной  жизни, на праздниках народ играет на этих инструментах. Поэтому оркестр называется народный. Я хочу познакомить вас с народными инструментами ( домбра, йочин, морин хур)

Воспитатель показывает инструменты и рассказывает об этих инструментах .

Ребята, - Этот инструмент, ребята называется домбра. Огромным уважением он пользуется у мастеров - исполнителей народной музыки. Двухструнная домбра. Она может заставить человека плясать, загрустить. Сделана она просто. Состоит из корпуса грушевидной или треугольной формы, переходящего в длинную шейку с грифом.

Йочин.

Устройство инструмента. Йочин состоит из корпуса и подставки под инструмент (ножек). Корпус трапециевидной формы состоит из рамы и двух дек. Для подставки служат деревянные ножки. Звук извлекается при помощи двух деревянных палочек. Для хранения и перевозки используют специальную коробку.