Знакомство дошкольников младшего возраста с библиотекой
статья (младшая группа)

Знакомство дошкольников младшего возраста с библиотекой

                                                                                                  Есть страна чудесная на свете,

                                                                                   Ее библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

                                                                                                       Потому что              книги здесь живут.

ЦЕЛЬ: Продолжать знакомить детей с культурными объектами города, их назначением.

Задачи:   

• расширять представление детей об окружающем социальном мире
• познакомить с библиотекой и библиотекарем
• воспитывать бережное отношение к книгам

Предварительная работа:

• консультация для родителей «Знакомство дошкольников младшего возраста с библиотекой»
• чтение русских народных сказок
• Беседы: «Для чего нужны книги»; «Бережное отношение к книге»; «Что такое библиотека и кто в ней работает»

План посещения:

Воспитатель: Ребята, сегодня с вами пришли в очень интересное и волшебное место. Это библиотека. Здесь живут книги. Их можно почитать здесь, или взять домой, как бы пригласить в гости, а потом вернуть домой в библиотеку. А кто работает в библиотеке?

Дети: Библиотекарь.

Воспитатель: А как он работает?

Дети: Выдает книги, чтобы их читали.

Воспитатель: А еще в библиотеке не только читают книги, но и встречаются с интересными людьми, проводят праздники для детей. И сегодня мы с вами попали на волшебное представление. Дед Мороз и Снегурочка пришли с нами попрощаться до следующего Нового года. Спектакль называется: «Это старый Новый год».

     Знакомство с библиотекой для дошколят – это открытие нового, волшебного и необычайного интересного мира. Приобщение к книге начинается с самого раннего возраста. Дети – самые благодарные и внимательные слушатели, активные читатели. Знакомство с библиотекой должно произойти в дошкольном возрасте, когда еще нет обязательного чтения. На детскую библиотеку, как специализированное учреждение, возложена миссия профессионально заниматься вопросами детского чтения и культуры. Используя имеющиеся ресурсы, библиотекари создают оптимальные условия для культурного развития, удовлетворения образовательных, коммуникативных и других потребностей детей, создавая при этом необходимую среду развития ребенка через книгу и чтение.

     Начинать подготовку к походу в библиотеку надо дома с разговора о книге и книжных шкафах, с игры в «библиотеку» и «больницу для книг.

     Поговорите о том, что такое обложка книги, переплет, страница(лист).

• Где хранятся книги дома
• Для чего нужна библиотека?
• Кто такой библиотекарь?
• Чем отличается книжный магазин от библиотеки?  И т.д.

     На первый раз не планируйте много. Запись в библиотеку и посещение читального зала – для начала вполне достаточно. Объясните права и обязанности читателя, действующие правила.

     Зал, в котором можно почитать книги, называется читальным. Здесь уютно, тихо и спокойно.

     Зал, в котором выдают книги на дом, называется абонентным. Выдает книги читателям библиотекарь. Все книги стоят на стеллажах. Ребенок должен понять, что в библиотеке книги не покупают, а берут во временное пользование.

     Чтобы стать настоящим читателем, надо знать правила пользования библиотекой.

     Как же должен вести себя читатель в библиотеке?

• Тихо
• Книги возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели
• С книгами надо обращаться бережно
• Библиотечные книги нельзя терять
• Книги, взятые с полки, нужно ставить на место

     НЕЛЬЗЯ:

• Заливать книжные страницы
• Перегибать книги
• Писать и рисовать в книгах
• Читать книги во время еды

Больше всего книги любят бережное отношение!

Очень любят чистоту!