ПРОЕКТ «День толерантности»
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 13.03.2022 - 20:00 - Агафонова Вера Ивановна

Актуальность обучения детей принципам толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности, необходимые для свободного развития гармоничной личности, а толерантность, как качество личности, необходимо для успешной адаптации к новым неожиданным условиям.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_den_tolerantnosti.doc	48 КБ

Предварительный просмотр:

ПРОЕКТ

«День толерантности»

Проект посвящён Дню толерантности.

Тип проекта: информационно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность: актуальность обучения детей принципам толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности, необходимые для свободного развития гармоничной личности, а толерантность, как качество личности, необходимо для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Также, чувство толерантности, сформированное в человеке, способствует формированию навыков независимого мышления и выработки суждений, основанных на моральных ценностях.

Цель проекта: сформировать чувство толерантности у воспитанников.

Задачи проекта:

- воспитывать у детей уважение к другим людям;

- показать ценность традиций для каждого человека;

- формировать у детей представление об обычаях и культурных ценностях других народов;

- развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности.

Ожидаемые конечные результаты: сформированное понятие толерантности у воспитанников и терпимого отношения к окружающим, снижение агрессивности, конфликтности.

Продукт проектной деятельности:

Коллективная работа «Если бы люди всей Земли…»
Досуговое мероприятие «День толерантности»

Ресурсное обеспечение: иллюстрации с изображением представителей разных народов, трудовой деятельности людей; картотека игр народов России, картотека сказок народов мира, глобус, карта мира.

I. Организационный этап.

Составление паспорта проекта.
Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Подбор музыкальных произведений «Детские песни на разных языках».

II. Практический этап.

Схема реализации проекта. Ноябрь.

Образовательная область	Мероприятие
Познавательное развитие	Опрос детей «Что я знаю о других людях?»
Социально-коммуникативное развитие	Беседы «Какие мы?», «Что такое традиции?», «Мы разные», «Моя страна».
Художественно-эстетическое развитие	Прослушивание музыкальных произведений на тему «Детские песни на разных языках»
Познавательное развитие	Дидактическая игра «Назови пословицу».
Художественно-эстетическое развитие	Рисование - коллективная работа «Если бы люди всей Земли…»
Развитие речи	Чтение сказок народов мира
Работа с родителями	Рекомендации родителям на тему «Воспитание толерантности как залог формирования гармоничной личности»
Художественно-эстетическое развитие	Рисование на тему «Платье»(разнообразие национальных костюмов)

Познавательное развитие	Комплексное занятие «Мы-жители планеты Земля»
Речевое развитие	Чтение стихотворений о толерантности
Социально-коммуникативное развитие	Игра – разминка «Змейка», сюжетно-ролевая игра «Гости»
Речевое развитие	Расширение пассивного словаря и активизация в речи существительных, глаголов, прилагательных по теме: национальность, глобус, традиция, столица, экватор.
Работа с родителями	Заочная консультация «День терпимости»
Физическое развитие	Подвижные игры на свежем воздухе «Ястреб и утки», «Стой, олень», «Слепой медведь» и др.(см. картотеку)