Диагностика
материал (средняя группа)
Сводная таблица диагностики уровня развития детей. Средняя группа.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 svodnaya_tablitsa_diagnostiki.docx | 20.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю ___________ /И.В. Овчинникова/
Сводная таблица диагностики уровня развития детей средней группы за 2020 – 2021г. Воспитатели: Васильева М.В
№ п/п | Фамилия, имя ребенка | Оценка детской деятельности | Музыкальное развитие | Физическое развитие | Речевое развитие | Средний балл развития ребенка | |||||
октябрь | май | октябрь | май | октябрь | май | октябрь | май | октябрь | май | ||
1 | Айрих Алиса | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3.0 | 4,0 |
2 | Беганскас Валерия | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4.0 |
3 | Вавилов Матвей | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2,5 | 3,5 |
4 | Висягина Ульяна | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2,5 | 3,5 |
5 | Говоркова Мира | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3,5 | 4,5 |
6 | Гросс Денис | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3,0 | 3,5 |
7 | Давыдочкина Лиза | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3.7 | 4,7 |
8 | Дедюхин Саша | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2.7 | 4,0 |
9 | Длужевская Диана | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2,7 | 3,7 |
10 | Казакова Варвара | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
11 | Капустин Илья | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2,2 | 3,2 |
12 | Кармазин Дима | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
13 | Манкевич Настя | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3,5 | 4,2 |
14 | Милюшкевич Семен | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2,2 | 3,2 |
15 | Романова Виктория | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2,7 | 3,2 |
16 | Сидорова Кристина | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
17 | Стебелев Никита | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
18 | Стенина Ариана | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
19 | Сычева Анна | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2,5 | 3,5 |
20 | Титорова Селена | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,2 | 4,2 |
21 | Туляев Натан | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,2 | 4,2 |
22 | Чернышева Есения | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3,0 | 4,0 |
23 | Фролов Арсений | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2,5 | 3,7 |
средний балл по разделу | 2,6 | 3,7 | 3,0 | 3,9 | 3,0 | 4,0 | 2,8 | 3,7 | Кол-во детей - % | ||
низкий | 31% | 0% | 21% | 0% | 0% | 0% | 30% | 0% | |||
средний | 69% | 100% | 79% | 78% | 100% | 95% | 70% | 91% | |||
высокий | 0% | 0% | 0% | 22% | 0% | 5% | 0% | 9% | |||
оптимальный (превышающий) | |||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методики психологической диагностики: диагностика личностных особенностей ребёнка, диагностика эмоционального состояния, диагностика отношений с окружающими людьми.
Данный материал собран в помощь психологам работающим в образовательных учреждениях. Ничего сложного нет в том чтобы самостоятельно подобрать диагностические методики. Но на это порой уходит время, ко...
Диагностика речевых умений детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора (на основе диагностики речевого развития О.Ушаковой, Е. Струниной)
Диагностика речевых умений детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора (на основе диагностики речевого развития О.Ушаковой, Е. Струниной)1.Отгадай загадку:Хвост с узорами,Сапог...
Диагностика в детском саду Диагностика в дошкольном возрасте. Диагностика развития ребенка.
Диагностика в дошкольном возрасте. Диагностика развития ребенка. Проводимая диагностика в детском саду. В чем ее необходимость, особенность и значимость?Диагностика детей в детском саду нужна. Диагнос...
Диагностика познавательной сферы Н.Н.Павлова, Л.Г.Руденко "Экспресс - диагностика в детском саду"
Дошкольное детство — очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет, однако он имеет непреходящее значение. Это период, когда ребенок развивается как никогда бурно и с...
ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ.Диагностика состояния высших психических функций детей предшкольного возраста.
Определение школьной зрелости. Была отобрана методика Марковской “Нейропсихологическая диагностика нарушений ВПФ у детей”, методика Керн-Йерасека “Исследование вербального мышле...
Диагностика речевого развития: вопросы дифференциальной диагностики безречевых детей.
Дифференциальная диагностика – это распознание различий в сходных состояниях на основе выделения общих и отличительных (самых существенных) показателей в нарушении психического и речевого р...
Диагностика познавательной сферы Н.Н.Павлова, Л.Г.Руденко "Экспресс - диагностика в детском саду"
Данное пособие представляет собой комплект материалов для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для психологов, работающих в детских д...