Описание экологического уголка в старшей группе « Снежинка»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Описание экологического уголка в старшей группе « Снежинка» МБДОУ д/с №20 « Снегурочка», г. Оха, Сахалинской обл.

В целях экологического воспитания дошкольников, в МБДОУ д/с №20 «Снегурочка», город Оха, Сахалинской области, творческой группой педагогов ( Сидельцева Е.Г., Сницарь А.В.) был создан уголок «Эколята-дошколята».

Экологическое воспитание является одним из приоритетных направлений в современном стандарте дошкольного образования. 

Целью данного уголка, является формирование у дошкольников экологической культуры и культуры природолюбия, что в итоге должно сформировать у детей новое экологическое мышление, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде, умение жить в гармонии с природой.

Задача создания уголка — «Эколята — Дошколята» сделать так, чтобы первичное представление об окружающем мире, ощущение неразрывной связи с ним, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству, возникшее в раннем детстве, осталось на всю жизнь.

Описание уголка «Эколята — дошколята»

Уголок «Эколята – дошколята» является просветительской, игровой и учебной зоной для детей, где они имеют возможность максимально проявить активность и самостоятельность в познании окружающего мира.

Благодаря героям - Эколятам Азбуки Природолюбия: Шалуну, Умнице, Елочке и Тихоне наши воспитанники  имеют возможность прикоснуться к миру природы, познать её тайны, стать её защитниками и друзьями.

В этом импровизированном природном эко-царстве главное место занимает красочно оформленный стенд, посвящённый «Эколятам-Дошколятам» на нем размещены: логотип, текст клятвы, правила поведения в природе и сказочные герои – Эколята.

 Стенд имеет четыре экологических функциональных раздела. Содержание каждого раздела посвящено одному из героев Эколят — Шалун, Умница, Елочка и Тихоня.

1 раздел экологического уголка посвящен Ёлочке.  Ёлочка предлагает ребятам выучить экологические стихи, побуждает каждого воспитанника отразить свои впечатления от наблюдений, экскурсий и исследований в рубрике «Ребёнок и природа» через рисунки детей, иллюстрации природы родного края, а также проектную деятельность.

Значимую роль в нашем уголке играет живой мир, представленный комнатными растениями.

2  раздел посвящен Тихоне. Он тихий и скромный. А еще Тихоня очень любит цветы, поэтому он знакомит детей и родителей с экологическими знаками, напоминает дошкольникам и родителям как следует вести себя в лесу, на природе. И, конечно, Тихоня, обращает внимание детей, что надо быть природе другом.

3 раздел экологического уголка посвящен Шалуну. Он любит веселые игры и стремится узнать что-то новое и неизвестное. Шалун предлагает поиграть в дидактические игры, которые закрепление знаний детей о правилах поведения в природе по мнемо-таблицам составить рассказы.

4 раздел посвящен Умнице. Она много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории. Умница предлагает ребятам почитать экологические сказки, пословицы и поговорки; составить рассказ по картинкам, отгадать загадки о природе.

В экологическом уголке собраны художественные произведения о природе - сказки, рассказы, загадки, стихи, пословицы и поговорки, а также мнемо - таблицы для рассказывания стихов, сказок. Подобрана картотека дидактических игр, иллюстраций, тематических картинок, обучающих экологических сказок, различный наглядный материал.

В течение года с детьми и родителями реализуются различные экологические проекты - «Огород на подоконнике», « Осенние поделки»,

« Прилетайте птицы с юга»

Для работы с родителями уголок снабжён консультациями и лэпбуком.

Информация, представленная в уголке, меняется согласно сезонным изменениям в природе.

Перечень наглядного материала

Наглядный материал пополняется в соответствии с растущим кругозором детей – наборы рисунков и фотографий, изображения, явления неживой природы (иней, морозные узоры, звездное небо, гроза и т.д.); пейзажи различных климатических зон, пустыня, льды Арктики, картины открытого космоса.

Разделы:

-Растения - цикломен, фикус, примула, фуксия, кливия, бегония, драцена, герань.

-Уголок для посадки овса, гороха, фасоли, рассада овощей (перец, лук)

-Календарь погоды - наблюдение за сезонными явлениями природы;

-Наглядно - иллюстративный материал:

-Набор картинок с изображением диких, домашних животных, животных жарких стран, птиц

-Картинки о труде взрослых в природе

-Альбомы

-Схемы строения растений

Дидактический материал – дидактические игры экологического содержания, муляжи овощей и фруктов в соответствии с программой

Материал для развития трудовых навыков - инвентарь, природный и бросовый материал для конструирования из природного материала.

Зона для экспериментов

Опытное исследование живой и неживой природы — важный элемент экологического воспитания в ДОУ. Материалы этой зоны размещаются по ящикам, коробкам.