Конспект мероприятия 23 февраля (Патриотическое воспитание)
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МДОУ «Детский сад № 11  «Лесная сказка»

Конспект мероприятия в подготовительной группе

«День Защитника Отечества»

Составитель: Тулинова Е.С.

г.Балабаново

2022г.

        Цель: расширение представлений  о Российской Армии и празднике  23 февраля.

        Задачи:

1. Формировать понимание о значении слов «отечество», «родина».

2. Формировать знания о профессии военного.

3. Воспитывать чувство патриотизма  и понимания  значения праздника 23 февраля.

4. Способствовать созданию положительных эмоций.

5. Развивать общую и мелкую моторику, познавательные процессы  и  произвольное внимания.

Участники мероприятия: подготовительные групп  №8, 9, 10

Возраст : 6-7 лет

Используемый материала: надпись 23 февраля, картинки  самолетов «найди отличия», карточки- задания на внимание самолет, задание лабиринт , цветные карандаши.

Ход занятия:

                Психолог: Здравствуйте ребята! Сегодня наше занятие посвящено празднику. Назовите  какой  будет  скоро праздник? (ответы детей) 23 февраля, День Защитника Отечества.

Что означает слово  «Отечество»? (Ответы детей)  Правильно, это наша родина, страна, город в котором мы проживает, всё это  подходит под  понятие «отечество».  Нашу родину защищают мужчины:  папы, дедушки, дяди. Поэтому мы  поздравляем всех  мужчин и мальчиков, как будущих защитников,  с праздником.  Есть  такая профессия — военный.

У кого в семье  есть военный? Папа, дядя или дедушка?  (Ответы детей)

Как по внешнему виду можно определить что этот человек по профессии военный (ответы детей) Как приветствуют друг  друга военные? (ответы: рукопожатием и  прикладывая  руку головному убору «Отдать честь»)

Игра-разминка «Рукопожатие»

                Дети по кругу  через рукопожатие  приветствуют друг друга и произносят приятные пожелания. (правая рука здоровается с правой рукой,  закрепление  понятий  право-лево).

Физкультминутка

Цель: Развитие общей моторики  

Дети повторяют  разные движения.

«Поплыли»  дети имитируют плаванье,  руки вынести  вперед и развести в стороны.

«Моряки в дозоре» - стоя, правая рука на поясе, левая ладонь приложить ко лбу

«На море качка»- руки за спину, раскачивание из стороны в сторону меняя центр тяжести  с одной ноги на другую.

«Бинокль»-  изображают бинокль и сморят из стороны в сторону.

«Отдать честь» -  рука наискосок ко лбу.

«Маршируем»-  все маршируют на месте  под счет 1,2,3.

Игра «Рота подъем»

                Игра на развитие внимания. В течение игры  звучит несколько команд:

 «Отбой»  - все присаживаются  на корточки.

 «Рота подъем» - все должны  быстро встать.

«Смирно» -  выпрямиться ровно, ноги вместе, подбородок чуть приподнят.

«Вольно» - все стоят  расслабленными.

Команды повторяются по несколько раз.

Упражнение «Назови военные профессии»

Психолог: какие военные профессии  вы знаете? (Ответы детей)

Танкист, подводник, артиллерист, зенитчик, разведчик, десантник, сапер, военный воздушно-космических войск.

А  какими качествами должен обладать любой военный  человек: (Ответы детей)

Смелый, ответственный, храбрый, спортивный,  выносливый,  грамотный, уверенный, умный, дисциплинированный.

Психолог: все верно, а ещё, каждый военный  должен уметь принимать ответственные решения,  предлагаю вам  выполнить небольшие задания.

1. Задание «Лабиринт»

Помоги моряку попасть на корабль

2. Задание «Куда приземлится самолет»

        Бланк и четыре  цветных карандаша:  Красный, синий, желтый, зеленый.

Инструкция: самолетик из центра  двигается  в разные направления (одна клеточка вправо, одна вверх, стоп, разукрасьте клеточку красным цветом «приземлился самолет»). Задание повторяется несколько раз в разных направлениях,  использую разные карандаши.

Игра «Найди отличия»

На доске прикреплено 2 изображения  самолета 2 изображения подводной лодки, детям надо найти  несколько  отличий

Рефлексия

 Расскажите что вам понравилось больше всего  и что вы интересного узнали?