Технология формирования игровой деятельности (Н.Ф.Губанова)
методическая разработка
Развивать игровую, творческую деятельность дошкольников через различные виды игр.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igrovaya_tehnologiya_gubanova.docx | 250.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования
администрации Сергиево-Посадского городского округа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 28»
141300,Московская область, г.Сергиев Посад, ул.Железнодорожная д.22 «б».
Тел: 8(496)548-08-84. Email: mdou.dc28@mail.ru
Технология
формирования
игровой
деятельности
(Н.Ф.Губанова)
Воспитатель
Кондина Елена Анатольевна
Цель использования технологии:
* Развивать игровую, творческую
деятельность дошкольников
через различные виды игр.
Побуждать к активной деятельности.
*Развивать умение соблюдать
в ходе игры элементарные правила.
*Развивать у детей интерес
к окружающему миру.
Описание порядка использования
(алгоритм применения)
технологии в практической профессиональной деятельности:
1 этап Подготовительный:
- постановка цели и задач;
- создание соответствующей
предметно-развивающей среды в группе
для свободной самостоятельной
творческой игровой деятельности
воспитанников.
2 этап. Основной:
- организация различных видов
деятельности с детьми: игры-викторины,
игры-путешествия, игровые обучающие ситуации, использование дидактических игр
при проведении НОД.
- картотека творческих,
сюжетно-ролевых игр, дидактических,
подвижных игр;
- составлен информационно-методический
материал по развитию игровой деятельности дошкольников.
3 этап. Заключительный:
Выставка
«Моя любимая игрушка»
Результат
использования
образовательной технологии:
*Сформированы коммуникативные
навыки, дошкольники умеют
согласовывать собственные
интересы с интересами партнёров по игре.
*Отмечается творческая
самостоятельность, эстетический вкус.
Список использованной
литературы:
1.Бондаренко А.К.
Дидактические игры в детской саду : Кн. Для
воспитателя дет.сада.
-2-е изд. Дораб.-М.: Просвещение, 1991-160с.
2.Губанова Н.Ф.
Развитие игровой деятельности. –М.: Мозаика-Синтез, 2008
3.Павлова Л.Ю.
Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миров. Для работы с детьми 4-7 лет. – М.: Мозаика- Синтез,2011-80с.
4.Сборник подвижных игр.
Для работы с детьми 2-7 лет
/Авт.-сост. Э.Я. Степаненкова.
-М.: Мозаика-Синтез,2011-144 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Доклад на педагогическом совете " Этапы формирования игровой деятельности детей".
Этапы формирования игровой деятельности детей. Первым этапом развития игровой деятельности является Ознакомительная игра. По мотиву, заданному ребенку взрослым с помощью предмета игрушки,...
Использование инновационных технологий в формировании игровой деятельности дошкольников как необходимое условие в решении задач образовательной области"Социально-комуникативное развитие"
Использование инновационных технологий в формировании игровой деятельности дошкольников как необходимое условие в решении задач образовательной области"Социально-комуникативное развитие"Цель...
использование иновационных технологий в формировании игровой деятельности дошкольников
Методические разработка:«Использование инновационных технологий в формировании игровой деятельности дошкольников»Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный у...
Технология Игровой деятельности Н.Ф.Губановой
Краткое описание игровой технологии, применение в работе...
Формы и методы работы при реализации воспитательно-образовательной деятельности. Инновационные технологии в формировании игровой деятельности дошкольников
Формы и методы работы при реализации воспитательно-образовательной деятельности. Инновационные технологии в формировании игровой деятельности дошкольников...
Технология игровой деятельности (Н.Ф.Губанова)
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе вн...
Технология развития игровой деятельности дошкольников (развивающие дидактические игры). Н.Ф. Губанова.
Дидактические игры широко распространены в системе дошкольного воспитания; ониизвестны как игры обучающего характера или игры с правилами, но обучающая задача вних не выступает прямо, а скрыта от игра...