Краски лета. Летний период. Старшая группа.
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

26.08.2019 г. Фильм, фильм, фильм! (история, любимые герои, викторины).

Утренняя гимнастика. ФКГН. Напомнить о необходимости самостоятельно приводить свой внешний вид в порядок. Познание. Беседа с детьми «Мои любимые фильмы». Развивать речь, умение передавать свои эмоции, мысли, чувства. Наблюдение. Рассмотреть, сравнить деревья. Закрепить знания о берёзе, рябине, клёне. Игры. П/И «Лохматый пес», народная игра «Бояре». Творческая мастерская. Рисование. «Мой любимый герой». Инд. работа. Рассказ по сюжетной картине –Паша К., Адель А., Вероника А. Труд. Предложить детям убрать игрушки после прогулки

Чтение В. Драгунский. «Он живой и светится».

Самостоятельная игровая деятельность.

27.08.2019 г. День песен и танцев из детского кино.

Утренняя гимнастика. ФКГН. Совершенствовать умение расстёгивать и застёгивать пуговицы.  Познание. Слушаем и вспоминаем песни  из любимых фильмов.

Наблюдение: за насекомыми (муравьями).

Игры Д/И Лото, паззлы. П/И «Ходьба по прямой», «С кочки на кочку». Самостоятельные игры с песком.

Труд: уборка веранды. Собрать и красиво расставить все игрушки.

Индивидуальная работа: продолжать учить кинуть и поймать отскочивший мяч – Каролин Ф.Э., Митя С., Тимур К.

Чтение: В. Драгунский. «Денискины рассказы»

Самостоятельная игровая деятельность.

28.08.2019 г. День Карнавала, воздушных шариков и мыльных пузырей.

Утренняя гимнастика. ФКГН. Продолжать закреплять навык замечать непорядок в одежде, устранять его. Праздничный Летний карнавал.  Игры. П/И «Карусель». Цель: совершенствовать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга, народные игры: «Ручеек». Труд. Предложить детям убрать игрушки на площадке. Цель: формировать умение приводить площадку после прогулки в порядок.

Инд. работа Дид. игра «Заверши предложение». Цель: формировать умение подбирать слова в соответствии со смыслом предложения – Филя К. Чтение. В. Драгунский. «Денискины рассказы»

Самостоятельная игровая деятельность.

29.08.2019 г. День творчества: «Вот оно какое, наше лето!»

Утренняя гимнастика. ФКГН. Ситуативный разговор о необходимости мыть руки перед едой.

 Наблюдение. За посадками на огороде. Рисование. Цветными мелками на асфальте.

Игры.  Настольные игры по выбору детей – создать условия для игр. П/И «Лохматый пёс» - цель: совершенствовать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга. Пальчиковая игра: «Семья» - продолжать развивать умение подражать взрослому, учить вслушиваться, повышать речевую активность ребёнка. – Валя Ф.  Инд. работа: упражнять в прыжках через скакалку – Саша М., Люся Ж., Вероника А.

Чтение.  В. Драгунский. «Денискины рассказы»

Самостоятельная игровая деятельность.

30.08.2019 г. Спортивно-музыкальный праздник «До свиданья, лето!» Утр. гимнастика.

ФКГН. Совершенствовать умение развязывать и завязывать шнурки. Спортивно-музыкальный  праздник. Творческая мастерская. Рисование «До свиданья, лето!» Цель: формировать умения передавать свои впечатления посредством рисования. .Игры. Игры с песком: «Дорога». Цель: учить строить из мокрого песка, развивать мелкую моторику рук, умение обыгрывать свою постройку. Инд. работа. Развитие движений. Цель: продолжать упражнять в подскоках на месте с поворотами направо, налево, вокруг себя – Алёша К., Каролин Ф.Э., Адель А.

Труд: «Соберем игрушки». Цель: продолжать учить после игры убирать игрушки на места

Чтение. В. Драгунский. «Денискины рассказы»

Самостоятельная игровая деятельность.