Мой любимый город!!!
статья по развитию речи (старшая группа)
Методы и приемы:
Наглядные: использование мультимедийного анимационного сопровождения.
Словесные: рассказ педагога
Практические: метод моделирования, работа с разрезными картинками.
Ход занятия: (слайд)
- Ребята скажите, где мы с вами живём? Как называется наша страна? Мы люди, какой национальности?
Ответы детей: (Россия, русские)
- Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое “Родина”?
(Родина – место, где мы родились; страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна).
- А чтобы вы сразу догадались, о чем пойдет речь, отгадайте загадку:
Есть удивительный город, а в нём
Жители ходят ночами, как днём.
Б елые ночи! Светлые очень.
Летнее чудо! Как же тут спать?
Праздником надо те ночи назвать.
Можно читать, можно играть,
Можно совсем не ложиться в кровать…
Если ты знаешь тот город, мой друг,
Мне подскажи. Это - … (Санкт-Петербург)
Дети: Санкт- Петербург! (щелчок)
-Конечно, это стихотворение о нашем любимом городе Санкт-Петербурге! Это один из самых больших и красивых городов мира. Ему исполнилось 300 с лишнем лет, и живет в нём 5 млн. жителей. Все люди разные, но все мы – петербуржцы и, конечно, все мы любим свой родной город Санкт-Петербург.
- А вы, любите свой город?
- Какой он? (ответы детей).
- Что в нашем городе есть такое, чего нет в других городах, что отличает его от других мест? Поможет ответить на этот вопрос слайд, на котором изображены некоторые достопримечательности Петербурга.
Ответы детей с опорой на слайд: Медный всадник, Белые ночи, Зимний дворец, сказочные жители (скульптура), много рек и мостов, красивые решётки на мостах и т.д.
-Правильно, ребята, Санкт-Петербург красивейший город мира. (слайд) Это город дворцов, музеев, памятников, садов и парков, многочисленных рек и каналов, мостов и архитектурных шедевров.
«Любуюсь тобою, мой город родной!
Тихо волны бегут за гранитной стеной.
В куполах золотых солнце прячет улыбку,
Корабли у причалов — пришли на побывку.»
(Л. Федосеева)
Физминутка «Мосты»
Летом городу не спится:ладони перед лицом
Белой ночи сказка длится,развести руки в стороны
И спешишь увидеть ты,руки полочкой перед собой
Как разводятся мосты.руки развести в стороны
-А кто был инициатором строительства нашего города? (Петр 1)
В одна тысяча семьсот третьем
Петербург основан Петей,
И не Петей, а Петром,
Алексеичем притом!
- Кто из вас знает, где началось строительство нашего города? (Петропавловская крепость).
- На каком острове построена крепость? (Заячий остров)
- Почему город назван Санкт-Петербургом? (Название город получил в честь святого апостола Петра).
- Ребята, как вы думаете, кто является главным достоянием нашего города?(слайд)
Правильно: люди - вы и ваши родители.
- Как мы можем заботиться о родном городе?
(Следить за чистотой, не ломать деревья, сажать цветы…)
- О Петербуржцах ходит слава, что это самые культурные воспитанные и вежливые люди.
Сейчас мы проверим, действительно ли это так.
Игра «Вежливые слова»
Д ети передают друг другу мяч, называя вежливое слово.
(слайд)
- У Петербурга есть два важных символа – это герб и флаг
Герб – это отличительный знак города или важного человека. Герб помещают на знамена, монеты и печати. Это щит. Город защищает горожан. Петербург защищает Россию со стороны Балтийского моря. Посмотрите на карту России, очень много городов имеют свой герб и флаг.
(слайд)
- Перед нами герб Петербурга, давайте его рассмотрим. Что вы видите?
-Ребенок: - Два якоря.
- Подумайте, почему? ( Предположения детей)
- Герб показывает, где построили наш город: видите два якоря. Один якорь – речной (4 лапы), другой – морской (2 лапы). Они обозначают, что Петербург – морской и речной порт.
Якоря на гербе нашем
Я не знаю герба краше
- Какого он цвета?
- Красный цвет обозначает мужество, славу и красоту – наш город был главным красивым городом.
- А что в центре? Это скипетр.
- Где еще мы видели скипетр. На каком гербе? (На российском).
- Что же может обозначать скипетр на гербе города Петербурга? (Предположения детей).
- Скипетр с орлом и короной – это знак царской власти, столицы России, здесь жили цари.
- Сейчас какая столица России? (Москва).
- А раньше Петербург был столицей. Его даже сейчас называют Северной столицей.
Игра с местоимениями; (слайд)
Я – Петербуржец
Ты – Петербуржец
Мы – Петербуржцы
Они – Петербуржцы
Она – Петербурженка
- Да, город вы знаете и любите, а знаете ли вы правила поведения настоящего петербуржца?
Дети:
Не сорить на улицах города.
Быть вежливыми при общении.
Помогать пожилым людям.
Громко не кричать.
Помогать младшим товарищам.
(слайд)
Игра «Разрезные картинки»
(Цель игры: Умение составлять из частей целое, развитие мелкой моторики, логического мышления.)
Ход игры: ребята собирают заранее приготовленные разрезные картинки с изображением сказочных жителей города: льва, сфинкса, грифона.
( слайд)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формы работы по проекту «Мой любимый край, мой любимый город»
Закрепить знания детей об истории города, о достопримечательностях, узнать что-то новое о его прошлом. ...
Интерактивная прогулка по родному городу из цикла "Любимый город" c ИКТ
Интерактивное музыкальное занятие с использованием мультимедийной слайдовой презентации из цикла «Любимый город» предназначено для детей 6-7 лет. Занятие даёт возможность способствов...
Методическая разработка по знакомству детей с городом Санкт – Петербургом, его достопримечательностями и историей в рамках ОЭР по реализации проекта «Мой любимый город» в подготовительной к школе группе.
Методическая разработка направлена на закрепление и расширение знаний детей о городе Санкт – Петербурге, возможности для детей практического использования своих знаний на различных мероприятиях...
Патриотический проект "Город Пермь - мой любимый город" для детей старшего дошкольного возраста
Данный проект предназначен для педагогов дошкольных учреждений, которые работают с детьми по патриотическому вопитанию...
Развлечение ко дню города "С днем рождения,любимый город!"
В сценарии развлечения представлены: песни, стихи о Родине, родном городе Смоленске , игры и конкурсы для детей и их родителей....
Среднесросный проект "Город любимый , город родной "для детей старшей группы
Цель: Расширять и закреплять знания детей о родном городе, его истории и достопримечательностях . Расширять кругозор и обобщать словарный запас детей . Учить обобщать пройденный материал . Воспи...
Презентация "«Куса – cторонки любимой краса!» (любимый город в стихах)
Наверное, Куса ничем не выделяется среди других малых городов России. Но она по-своему неповторима и очаровательна!...