родительское собрани е
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 56 «Искорка»

Родительское собрание

в нетрадиционной форме

Игра – квест

«Путешествие в страну Здоровья!»

                                                                                                           Подготовили:

                                                                                                       Рудак Е.Ю.

                                                                                                         Дешина Н.В.

Цель: активизировать познавательные и мыслительные процессы участников, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания.

Оборудование: 2 презентации, карточка со словом «Здоровье», плакат с кроссвордом, карточки со словами из пословицы, мяч, шары, листочки с вопросами, плакат «Веселая гусеница», цветные кружки для рефлексии.

Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня наша встреча пройдет в нетрадиционной форме, предлагаем вашему вниманию игру – квест «Путешествие в страну Здоровья!»

Что же такое квест?

Квест  – это командная игра, суть которой заключается в выполнении специального тематического задания в отведенный промежуток времени. Действия происходят в специально оборудованном помещении и могут заключаться в решении головоломок, логических задач, поиске предметов, ответов на вопросы, и других действий, в зависимости от темы и жанра квеста.

Для начала вы должны придумать сообща название своей команды.(родители придумывают название команды).

Сегодня мы с вами отправимся в страну Здоровья, поэтому предлагаем вам занять места в нашей волшебном поезде, зарядиться позитивом и отправиться в путь. (Слайд «Поезд»)

Станция № 1 «Здравпункт».( слайд)

Здравствуйте, уважаемые родители, наша станция предлагает отгадать загадки о здоровье, но прежде немного полезной информации.

Загадки это отличный способ потренировать не только ум, но и терпение. Ведь если вы умеете спокойно и сосредоточено думать, то большая часть серьезных жизненных вопросов будет даваться вам намного легче.(родители отгадывают загадки)

Разгрызёшь стальные трубы,

Если часто чистишь ... ЗУБЫ

Я беру гантели смело -

Тренирую мышцы ... ТЕЛА

Подружилась с физкультурой -

И горжусь теперь ФИГУРОЙ

Не везёт сегодня Светке -

Врач дал горькие ... ТАБЛЕТКИ

Сок, таблеток всех полезней,

Он спасёт от всех ... БОЛЕЗНЕЙ!

Хоть ранку щиплет он и жжёт

Лечит отлично - рыжий ...ЙОД

Для царапинок Алёнки

Полный есть флакон ... ЗЕЛЁНКИ

Объявили бой бациллам:

Моем руки чисто с .... МЫЛОМ

Конь, канат, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам ...(гимнастика)

Я смотрю - у чемпиона

Штанга весом в четверть тонны.

Я хочу таким же стать,

Чтоб сестренку защищать!

Буду я теперь в квартире

Поднимать большие ...(гири)

Ног от радости не чуя,

С горки страшной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе,

Кто помог мне, в этом? (Лыжи)

Он на вид - одна доска,

Но зато названьем горд,

А зовут его….(Сноуборд)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня? (Коньки)

Ранним утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ –

Это мой ... (Велосипед)

Эстафета нелегка.

Жду команду для рывка. (Старт)

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без ...(клюшки)

Молодцы! Едем дальше.

Станция № 2. Бульвар « Алфавит Здоровья». (слайд)

Интересный факт.

Вас никогда не интересовал вопрос, почему во время похолодания начинаются всеобщие простуды? А все потому, что кожа человека более чувствительна к холоду. Для сравнения: на одном квадратном сантиметре кожи находится около 12 точек, чувствительных к холоду, и всего 2 – к теплу.

Уважаемые родители,  мы предлагаем вам слово « ЗДОРОВЬЕ». На каждую букву этого слова подберите слова или словосочетание, которые имеют отношение к здоровью и здоровому образу жизни.

Придумывают.

З – зарядка, закаливание        
Д- диета, долголетие
О- оттдых, отруби, общение с друзьями
Р- режим, рацион, разгрузочные дни
О- осанка, овощи, отказ от курения и алкоголя
В- витамины, выезд на природу

Ь- __ ;
Е- еда, ежедневное занятие спортом

Станция № 3« Переулок Кроссвордный»

Разгадывание кроссвордов очень полезно для мозговой деятельности и значительно улучшает умственные способности. Занятия позволяют задействовать части мозга, активности которых при выполнении рутинных задач снижена. В итоге объёмы здоровых действующих мозговых клеток увеличиваются, а функционирование органа улучшается. Кроме того, учёные доказали, что если разгадывать кроссворды регулярно, то можно снизить риски развития таких заболеваний и состояний как старческая деменция, болезни Альцгеймера и Паркинсона.

ПО ВЕРТИКАЛИ: 
1. Вещества, необходимые для укрепления организма. (витамины) 
2. Его за деньги не купишь, о нем не думаешь, пока не заболеешь. (здоровье) 
3. То, к чему приводит систематическое переедание. (ожирение) 
4. Острое инфекционное заболевание - воспаление миндалин. (ангина) 
5. Растирание тела для лечебных целей. (массаж) 
6. Этим видом спорта занимается Алина Кабаева. (гимнастика) 
7. Любимое лекарство доктора Пилюлькина. (микстура) 
8. Вредная привычка, переходящая в зависимость, вызывающая различные заболевания органов дыхания. (курение)
ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 
1. Медицинский инструмент для инъекций. (шприц) 
2. На ней сидят, чтобы похудеть. (диета) 
3. Состояние организма в инфекционный период. (болезнь) 
4. Упражнения и процедуры, способствующие укреплению организма. (закаливание) 
5. … - залог здоровья. (чистота)

Хорошо, продолжаем путь!

Станция № 4. «Дом Знатоков»

Здоровье – это самая важная ценность для каждого человека. Много пословиц и народных мудростей сказано в его честь. И неспроста, ведь здоровому все по плечу. И лишь заболев, мы начинаем ценить хорошее самочувствие, отсутствие болей и недомогания, энергичность и бодрость.

Вам предлагается закончить пословицы и поговорки про здоровье.

1.Здоров будешь - всё добудешь.

2. В здоровом теле – здоровый дух.

3. Курить – здоровью вредить.

4.Чистота – залог здоровья

5.Здоровье дороже золота.

Вторая часть нашего задания – собрать пословицу из слов. (на столе слова из пословицы в разброс).

Солнце, воздух и вода - наши верные друзья.

Молодцы! Едем дальше.

Станция № 5 улица«Секретная»

Современная медицина утверждает, что глубокое дыхание (брюшное или как его еще называют диафрагмально-реберное) качественнее поверхностного, поскольку в организм попадает больше кислорода, улучшается кровообращение, а значит питание клеток. А при поверхностном дыхании мелкие альвеолы (воздушные ячейки легких) не участвуют в дыхании. В них застаивается «грязный» воздух, насыщенный продуктами обмена, что негативно сказывается на функциях лёгких и нарушает обменные процессы в организме.

Игра «Шары с вопросами внутри».

Родителям предлагается лопнуть воздушные шары (5 штук), внутри которого находится вопрос о здоровье, здоровом образе жизни. Участники должны правильно и полно ответить на вопросы из шаров.

Вопросы по здоровью для шаров

1. Назовите способы сохранения здоровья ребенка.

Примерные ответы:

• Соблюдать режим дня
• Чередовать нагрузки
•  Пить витамины
• Правильно питаться
• Говорить о хорошем
• Минимум телевизора и компьютера

2. Как Вы считаете, что включает понятие «здоровый образ жизни»:

Примерные ответы:

• полноценное питание;
• режим дня;
• процедуры закаливания;
• регулярное проведение медицинского обследования;
• занятия спортом, выполнение физических упражнений;
• безопасная окружающая среда;
• нахождение в безконфликтной обстановке;
• доброжелательные отношения в семье;

3. Как организовано питание в Вашей семье?

Примерные ответы:

• сбалансированное;
• отдается предпочтение определенным видам продуктов;
• соблюдается диета

4. Какая основная причина заболеваний ребенка?

Примерные ответы:

• слабый иммунитет;
• недостаточное физическое развитие;
• наследственность

5. Какой психологический климат в Вашей семье?

Примерные ответы:

• благоприятный;
• нейтральный;
• негативный

Станция № 6 парк «Эстафетный».

Игры с мячиком благотворно влияют на детское здоровье, улучшается работа сердца, легких, зрение и осанка. Имеет мяч и социальное значение, так как помогает в развитии навыков общения и в приобретении новых друзей. Ведь нужно сначала договориться с кем-то для приглашения его в совместную игру.

Ребенок не просто играет в мячик, он варьирует им: катает, берет, бросает, кладет, переносит и т.д. Движение кистей и пальцев рук обладают особым значением для функционального развития мозга малыша, а также развития речи. Научными данными уже подтверждено, что: участки коры головного мозга, ответственные за речевую артикуляцию и мелкую моторику пальцев, находятся в одном и том-же иннервационном поле, то есть рядом. Из этого следует, что нервные импульсы, поступающие в кору головного мозга, от движения рук влияют на стимуляцию расположенных по соседству речевых зон и усиливают их активность. Поэтому в нашей работе мы используем разнообразные массажеры, в том числе и массажные мячи разных диаметров в проведении самомассажа рук. (дать попробовать родителям).

Ну а сейчас проведем заключительную игру с мячом, но мяч в данной игре будет просто атрибутом.

Игра с мячом «Слово-эстафета». Взяв в руки мяч, родитель должен закончить фразу  «Мой ребенок будет здоровым, если я …» , затем мяч передается следующему родителю и т.д.

Молодцы! Как много хорошего и правильного вы сказали! За вашу плодотворную работу предлагаем вам награду, презентацию с нашими детками!

Рефлексия.  «Веселая гусеница». Родителям предлагается создать гусеницу из предложенных кружков разного цвета (зеленый, красный, оранжевый), где зеленый цвет сигнализирует о полной удовлетворенности проведенной встречи, красный – остались вопросы, оранжевый – неудовлетворенность от встречи.

В оставшееся время обсуждаем насущные вопросы, отвечаем на вопросы.

1. Необходимость замерять температуру детей бесконтактным градусником.
2. Достоверно и добросовестно заполнять журнал утреннего фильтра.
3. Вовремя приводить ребенка в сад, предупреждать о его отсутствии и причинах отсутствия.
4. Вовремя оплачивать д/с.
5. О необходимости выполнения д/з и рекомендаций педагогов по речевым режимам и т.д.