Авторская презентация по теме: "Формы работы музыкального руководителя"
презентация для интерактивной доски

Опубликовано 03.01.2022 - 15:25 - Кононенко Наталья Валерьевна

Авторская презентация

Составитель: Кононенко Н.В.

Музыкальный руководитель

2018г

Формы работы в разделе слушание музыки, пение, муз-ритмические движения, муз-дидактические игры:

Режимные моменты

Использование музыки:

- на музыкальных занятиях;

- других занятиях, совместно с воспитателями.

Совместная деят-ть педагога с детьми

- на музыкальных занятиях,

- праздниках,

- развлечениях.

Самостоятельная деят-ть

Приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественно-эстетический вкус. Продолжать развивать навыки восприятия звуков по высоте в пределах квинты—терции.

Совместная деят-ть с родителями

Совместные праздники, развлечения

Скачать:

Вложение	Размер
avtorskaya_prezentatsiya_2018g.pptx	186.75 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Авторска я презентация Составитель: Кононенко Н.В. Музыкальный руководитель 2018г

Слайд 2

Формы работы в разделе СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ Режимные моменты Совместная деят-ть педагога с детьми Самостоятельная деят-ть Совместная деят-ть с родителями Использование музыки: - на музыкальных занятиях; - других занятиях, совместно с воспитателями. - на музыкальных занятиях, - праздниках, - развлечениях. Приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественно-эстетический вкус. Продолжать развивать навыки восприятия звуков по высоте в пределах квинты—терции . Совместные праздники, развлечения

Слайд 3

Формы работы в разделе ПЕНИЕ Режимные моменты Совместная деят-ть педагога с детьми Самостоятельная деят-ть Совместная деят-ть с семьей Закреплять умение петь самостоятельно, индивидуально и коллективно, с музыкальным сопровождением и без него. Использование пения: - на музыкальных занятиях; - на других занятиях - во время прогулки (в теплое время) - в сюжетно- ролевых играх -в театрализованной деятельности - на праздниках и развлечениях Занятия Праздники , развлечения Музыка в повседневной жизни: -Театрализованная деятельность - Подпевание и пение знакомых песенок. Совместные праздники, развлечения.

Слайд 4

Формы работы в разделе Музыкально-ритмические движения Режимные моменты Совместная деят-ть педагога с детьми Самостоятельная деят-ть Совместная деят-ть с семьей Развивать танцевально-игровое творчество; формировать навыки художественного исполнения различных образов при инсценировании песен, театральных постановок. Использование МРД: - на утренней гимнастике и физкультурных занятиях; - на музыкальных занятиях; - на других занятиях - во время прогулки - в сюжетно-ролевых играх - на праздниках и развлечениях На музыкальных занятиях, Праздниках, Развлечениях. - Театрализованная деятельность Совместные праздники, развлечения .

Слайд 5

Формы работы в разделе Игра на детских музыкальных инструментах Режимные моменты Совместная деят-ть педагога с детьми Самостоятельная деят-ть Совместная деят-ть с семьей Знакомить с музыкальными произведениями в исполнении различных инструментов. Совершенствовать навыки игры на ложках, маракасе, бубне, барабане, дудочках и шумовых инструментах. Использование игры на детских музыкальных инструментах - на музыкальных занятиях ; - в сюжетно-ролевых играх - на праздниках и развлечениях Музыкальных Занятиях, Праздниках, развлечениях. - Театрализованная деятельность Совместные праздники, развлечения.

Слайд 6

Спасибо за внимание!