Конспект занятия в старшей группе по ИЗО. Тема: «Елочки - красавицы»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе по ИЗО.

Тема: «Елочки - красавицы»

Задачи. Вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками. Закрепить способ симметричного вырезания сложной формы по нарисованному контуру или на глаз. Познакомить с техникой создания панорамных открыток с объёмными элементами. Поддерживать стремление самостоятельно комбинировать знакомые приёмы декорирования аппликативного образа (оформлять созданные формы ритмом красочных мазков и пятен).

Материал: игрушечный снеговик, конверт, образец аппликации, картинки с изображение новогодней ёлки.

Раздаточный материал: по 3 прямоугольника зелёного цвета (уменьшающегося по величине), листы картона белого цвета, кусочки цветной бумаги, клей ножницы.

1.Организационный момент:

Ребята сегодня к нам на занятие пришёл гость. Кто он?

Слушайте загадку:

С Дед морозом всюду ходит,

Помогает он всегда,

С ярким носом, в модном шарфе,

Его лепит детвора! (снеговик)

Сегодня к нам на занятие пришёл снеговик, и принёс с собой письмо. Сейчас я вам его прочитаю.

(Открываю конверт, достаёт письмо и читает его)

«Здравствуйте дорогие ребята!

 Пишет вам Дедушка Мороз.

В нашем лесу совсем не хватает нарядных ёлочек, не могли бы вы мне их сделать к Новогоднему празднику для всех лесных жителей.

 С уважением Дед Мороз!»

2.Давайте каждый сделает Деду Морозу по нарядной ёлочке. Но для того, чтобы сделать ёлочку мы должны вспомнить как она выглядит.

Рассматривание образца:

3.Пальчиковая гимнастика

«Елка».

Елка быстро получается 

Если пальчики сцепляются.

 Локотки ты подними, Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.

4.Практическая работа

5.Физкультминутка.

 Я мороза не боюсь (шагают на месте)

С ним я крепко подружусь (берутся за руки)

Подойдёт ко мне мороз (шагают на месте)

Тронет руки, тронет нос (касаются рук, носа)

Значит надо не зевать (покачивают указательным пальцем)

Прыгать весело скакать (подпрыгивают)

6. Практическая деятельность.

7.Рефлексия. Итог.