Конспект занятия по ИЗО во 2-й младшей группе (нетрадиционное рисование)
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по ИЗО во 2-й младшей группе (нетрадиционное рисование)

Тема: «Мухомор — лекарство для животных».

Техника: рисование пальчиками.

Цели занятия:

Вызвать интерес к рисованию, воспитывать интерес к природе;

обучать наносить точки, пятнышки в заданный контур;

отрабатывать уверенные движения и свободное перемещение руки.

Материалы для занятия: Иллюстрация мухомора; рисунок мухомора, без белых пятнышек; пальчиковые краски белого цвета; салфетки.

1.Организационный момент

Загадываю загадку:

Этот гриб в лесу растет,

Не клади его ты в рот!

Он совсем не сладкий,

Крапинки на шляпке,

Красный, словно помидор,

Несъедобный …(Мухомор)

Показ иллюстрации мухомора. Это мухомор. Он такой красивый, но его трогать нельзя, потому что он ядовитый, им можно отравиться! Но зато он полезен для животных. Поэтому когда вы в лесу встретите мухомор, не трогайте его!

2.Физкультминутка:

Гриша шел-шел –шел, белый гриб нашел.

Раз – грибок, два –грибок,

Три – грибок, положил их в кузовок.

(Дети имитируют движение грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок.)

3.Сюрпризный момент. Раздается стук в дверь.

 Ребята! К нам в детский сад сорока из лесу принесла весточку.

Зачитываю письмо. «Беда! Беда! Ребята, помогите, Лось заболел, а в лесу ни одного мухомора не осталось».

Ребята, давайте нарисуем мухомор, поможем животным.

4.Пальчиковая гимнастика

Красный-красный мухомор (Соединяем кончики пальцев изображаем шляпу гриба).

Белых крапинок узор. (Одна рука - «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки показываем «крапинки»).

Ты красивый, но не рвём! (Погрозили пальчиком).

И в корзинку не берём! (Прямая ладонь от себя отодвигающий жест).

5.Раздаю заранее нарисованные грибы, без белых пятнышек, краску и салфетки.

Ребята! Чего не хватает на этих мухоморах?

Ответы детей.

 Правильно, не хватает белых пятнышек, давайте мы их нарисуем! Окунайте пальчик в краску и ставьте пятнышки на шляпку мухомора, не забудьте вытереть пальчики салфеткой!

6.Практическая работа.

7.Рефлексия.Итог.  Какие вы молодцы, какие красивые получились мухоморы, теперь мы вылечим Лося! Складываем рисунки в конверт и вручаем сороке, чтобы она отнесла рисунки лосю.