Краткосрочный проект по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Слава нашим защитникам отечества!»
проект (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №51 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Краткосрочный проект

по патриотическому воспитанию детей

старшего дошкольного возраста

 «Слава нашим защитникам отечества!»

Авторы разработки: воспитатель  

Мартюшева Елена Евгеньевна

Селезнева Елена Александровна

г. Сыктывкар, 2019

Актуальность

Именно во время формирования
ребёнка как   личности встаёт
острая необходимость заложить в его создании патриотические чувства,  чувства гордости за своё Отечество, вызвать желание быть такими же, как настоящие войны. Для этого необходимо дать представления об армии, о том, каким должен быть  настоящий мужчина, что  нужно делать  для достижения своих целей, для того, чтобы быть сильными, смелыми, ловкими.    

Вид проекта: краткосрочный
Срок проекта: февраль 2019г.
Участники: Воспитатели, дети, муз. Руководитель.

Цель: Формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста, воспитывать любовь к родной отчизне, чувство гордости за свою страну Россию Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи.

• Дать детям знания о Российской   Армии.
• Уточнить их представление о родах войск, вызвать желание быть похожими на воинов.

Формы и методы реализации проекта.

1.Активное использование в совместной деятельности игр для развития мелкой

моторики рук.

2.Поощрение (за самостоятельную организацию игры, привлечение детей в игру,   соблюдение правил, умение проследить за выполнением правил

товарищами) – как прием активизации интереса к играм.

3.Организация фотовыставки для родителей «Весёлые пальчики!».

4.Консультации для родителей  «Развиваем мелкую моторику рук», «Речь детей раннего возраста»

5. Мастер-класс для родителей «Игрушки для дыхания»

6.Памятка для родителей «Ум ребенка на кончиках его пальцев. Пальчиковые игры»

7.Использование ИКТ.

                               Этапы проекта.
1. Подготовительный:

 - Выявление проблем.
- Определение целей и задач проекта.
- Организация работы над проектом.
- Подбор детской художественной литературы для чтения.
- Подбор презентаций для просмотра.
- Подбор сюжетных иллюстраций.

2-й – организационный.

- Проведение подвижных, дидактических      сюжетно-ролевых игр.
- Чтение художественной литературы детям  (заучивание стихов о Российской Армии.)                      
- Рассматривание картин, открыток, презентаций о Российских войнах, военной технике.
- Создание макета с детьми « Морской флот».
- Рисование на военную тематику.

- Изготовление подарков (Лепка из теста).

3-й –заключительный.

  - Разучивание песен, танцев, стихов к празднику.
- Подготовка музыкально-спортивного праздника с муз. Руководителем.
- Изготовление макетов ко Дню Защитников   Отечества.
-  Рисование и лепка на военную тематику.
                   

Продукт проектной деятельности.

- Изготовление подарков:  «Медальоны в подарок папе»
- Выставка макета «Военный корабль» (коллективная работа с детьми).
- Выставка рисунков «Военная техника».
- Праздничное развлечение « Морские приключения с Капитаном Врунгелем».
-  Презентация.

Формы проведения:

Беседы с детьми и родителями, НОД, чтение, презентации, видеоролики, рассматривание иллюстраций, посещение городской библиотеки.

Ожидаемый результат:

• имеет представление о Российской армии, о её роли в защите Родины, знает рода войск, военную технику, некоторые военные профессии; (повышение уровня представление о Российской армии, о её роли в защите Родины, родах войск, военной технике, военных профессий у детей среднего дошкольного возраста на 35 %.)
• проявляет интерес к информации, которую получает в процессе общения, инициативу в выборе роли, сюжета игры;
• проявляет интерес к армии, уважение к защитникам Отечества;
• стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья;
• стремятся отразить свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.
• активизация интереса родителей к проекту, примут активное участие в проекте – 85-90 % (родители вместе с детьми участвуют в спортивном празднике)

Все дети получили возможность реализовать право на участие в жизни группы, что способствует развитию детского коллектива и формированию знаний о Российской Армии, её защитниках, родах войск, военной техники; появилось желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными. Дети стали чаще использовать для игр военную тематику. Родители стали активными и заинтересованными участниками проекта через совместную деятельность (участие в спортивном празднике; в заучивании и подготовке детей к конкурсу чтецов, посвященный 23 февраля; в изготовлении поделок к выставке).

План реализации проекта:

• НОД: «Мой папа – военный» Г. Лагздынь, «День защитника Отечества», «Профессии на транспорте»
• Беседы на темы: «Защитники Отечества», «Наша Армия - сильна!», «Армия в наши дни», «Что за праздник 23 февраля»
• Чтение художественной литературы: А.Митяев «Почему армия родная», Г. Ладонщиков «Пограничник», С. Михалков «Сила воли»
• Заучивание стихотворения «Слава Армии Российской» О. Высотская, а также заучивание стихотворений индивидуально для конкурса чтецов
• Пальчиковые гимнастики «Пограничник», «Сегодня праздник всех отцов», загадывание загадок
• Дидактические игры «Узнай род войск», «Военные профессии», «Соберём картинку», «Что нужно человеку военной профессии».
• Рассматривание иллюстрации «Три богатыря»
• Подвижные игры «Самолеты», «Меткие стрелки». «Разведчик», «Сапёр», «Салют»
• Рисование, лепка «Военная техника», аппликация «Подарок для папы»
• Оформление выставки «Военная техника», патриотического уголка
• Создание коллажа «Военная техника», стенгазеты «Будущие защитники»
• Изготовление подарков для пап
• Принять участие в акциях «Письмо солдату», «Посылка солдату»
• Просмотр презентаций
• Консультации для родителей: «История праздника 23 февраля», «Семейные традиции», папка-передвижка.

Заключение.

Россия – великая, непобедимая страна. Ни одна война не смогла сломить россиян. Что говорит о мужестве, отваге, храбрости нашего народа, о наших защитниках. В Российской армии есть различные рода войск – такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. Защитником Отечества может стать любой из нас. Кто любит свою страну, народ, который в ней живёт, тот человек смело может называть себя защитником Отечества.

Литература к проекту:

1.Л.А. Кондрыкинская. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. Сфера 2013

2. Защитники Отечества. Наглядно-дидактическое пособие. Мозаика-Синтез.2003

3.Интернет ресурсы