"Путешествие в космос"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий мероприятия ко Дню Космонавтики в подготовительной группе.

Тема: «Путешествие в космос».

Цель: Расширить представления детей о космосе. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за Отечество.

Воспитатель: Глушненко О.И.

Вед.: День сегодня не простой,

        Это в мире знает каждый.

        Впервые в космос полетел

        Человек с Земли отважный.

Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященном Дню космонавтики. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. Я знаю, что все дети мечтают быть космонавтами, мечтают полететь на ракете в космос. А вы?

Дети: Да.

Вед.: Тогда я предлагаю вам отправиться на космодром. Нас ждет увлекательное путешествие.

Физминутка.

Мы идем на космодром,

Дружно в ногу мы идем.

Мы походим на носках,

Мы идем на пятках.

Вот проверили осанку

И свели лопатки.

Побежим, ребята, дружно,

Разминаться всем нам нужно.

Вед.: Ну, что ж разминку перед полетом мы сделали. А теперь, Экипаж, занять свои места в ракете. (Дети проходят в ракету и стоят.)

- К запуску ракеты приготовиться!

- Есть приготовиться!

- Пристегнуть ремни!

- Есть пристегнуть ремни! (Чик!)

- Соединить контакты!

- Есть соединить контакты!

- Завести моторы!

-Есть завести моторы!

- Начинаем обратный отсчет! 5, 4, 3, 2, 1.

- Пуск! (Хлопают в ладоши, садятся)

Звучит звук взлета ракеты.

(У детей начинают подниматься то руки, то ноги, то один ребенок начинает плыть.)

Дети: Ой, что это со мной?!

Вед.: Ребята, в космосе предметы не могут упасть и разбиться. Они вместе с космонавтами свободно плавают внутри космического корабля. Это происходит потому, что в космосе возникает состояние невесомости, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес. Поэтому они должны быть крепко прикреплены.

Вед.: Ребята, мы свами прилетели на «Планету Умняшек». (Жители планеты приветствуют гостей. Извините, что не можем вас встретить. Улетели изучать «черные дыры» Галактики. Если вы ответите на все наши вопросы, то предлагаем вам стать жителями нашей планеты.)

Вед.: Ребята, давайте попробуем ответить на вопросы.

1. С какой планеты вы прилетели? (Земля)
2. Назовите фамилию первого космонавта, полетевшего в космос? (Гагарин)
3. Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (Белка и Стрелка)
4. Что сказал Юрий Гагарин в момент старта? («Поехали!»)
5. Назовите космический корабль, на котором Гагарин отправился в космос? (Восток)
6. Как называется защитный костюм космонавта? (скафандр)
7. Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Солнце)
8. Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)
9. Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? (Ракета)
10. Назовите фамилию первого космонавта, вышедшего в космос? (Леонов)

Вед.: Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы. Ребята, а вы хотите стать жителями планеты «Умняшек» и навсегда остаться здесь? (Нет!)

Тогда отправляемся с вами дальше. Проходите в ракету. Чтоб в ракете не скучать, давайте, споем нашу песню про юных космонавтов.

Дети исполняют песню «Юные космонавты».

Вед.: Внимание! Наша ракета идет на посадку! Ребята, мы с вами на Луне.

(Появляется инопланетянин и просит детей ему помочь расставить планеты по порядку.)

Логоритмика.

На Луне жил звездочет.

Он планетам вел учет: (смотрят в телескоп)

Меркурий – раз, (рисуют круг руками)

Венера – два, (хлопок)

Три – Земля, (разводят руками)

Четыре – Марс, (приседают)

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн, (наклон влево-вправо)

Семь – Уран, восемь – Нептун, (наклон вперед-назад)

Девять - дальше всех – Плутон. (шаг назад)

Кто не видит – выйди вон! (развести руки в стороны)

(Повторяем названия планет и вывешиваем на плакате – звездное небо.)

Инопланетянин: Спасибо за помощь, друзья! О вас всем инопланетянам расскажу я. Какие вы умные, добрые и дружелюбные!

Вед.: Ну, а нам пора вновь в путь. До свидания, Звездочет! Нас ракета, ребята, ждет! (садятся) Чтоб в пути нам не скучать, прошу загадки отгадать!

Загадки.

1.Среди поля голубого –

Яркий блеск огня большого.

Не спеша огонь тот ходит,

Землю – матушку обходит,

Светит весело в оконце.

Ну, конечно, это - … (Солнце)

2.Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь, поздно! –

Потому что мать - …, (Луна)

А дочурки - … (Звезды).

3. Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную … (ракету)

4.Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите, это? (космонавт)

5.Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

А порой, такой красивый –

Кружевной и синий-синий! (небо)

(Раздается стук в борт ракеты.)

Вед: Ой, что это такое?

Дети: Наверно, это метеоритный дождь!

Вед.: Нет, ребята, мои приборы показывают, что это космический мусор. Надо космосу помочь. Приготовиться к выходу в открытый космос для уборки мусора!

Игра «Уберем космический мусор».

Вед.: Вот теперь в космосе чистота. А нам на Землю возвращаться пора. Летим обратно. Посмотрите, ребята, мы пролетаем с вами мимо созвездий. Вот созвездие Ориона.

Дети: Вот Большая Медведица (Арина), а вот Малая Медведица (Настя К.)

- А вот созвездие Кассиопея, Скорпиона, Рака, Лебедя, Рыб, Стрельца, Водолея.

Вед.: Вот и закончилось наше путешествие. К приземлению приготовиться!

- Есть приготовиться!

- Начинаем обратный отсчет!

- 5, 4, 3, 2, 1!

- Заглушить моторы!

- Есть заглушить моторы!

- Разъединить контакты!

- Отстегнуть ремни!

- Есть отстегнуть ремни!

Вед.: Полет окончен! Всем спасибо! Поздравляю вас с успешным возвращением на Землю. (Фото на память.)