Конспект занятия по воспитанию основ толерантности у детей старшей группы с помощью сказок.
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по воспитанию основ толерантности у детей старшей группы с помощью сказок.

Цель: познакомить детей с понятием толерантность, стимулировать их воображение в поисках собственного понимания толерантности.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем на большой планете. Как она называется? Кто скажет?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, наша планета называется – Земля. На нашей планете много разных стран, где живут люди с разным цветом кожи, они говорят на разных языках, у каждого народа своя культура – песни, сказки, одежда, привычки, игры, даже дома у разных народов разные. Посмотрите на картинки, как много народов в мире, какие они красивые, какие у всех красивые костюмы.

Чтобы на Земле был мир, мы все должны принять других такими, какие они есть, уважать их и жить с ними в согласии. Ребята, а как вы понимаете выражение жить в согласии? Это значит дружить или ссориться?

Дети:(ответы детей).

Воспитатель: Правильно, жить в согласии, значит жить вместе и дружно, не ссориться, уважать и понимать друг друга. А как вы относитесь к своим родным, братьям и сёстрам?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Какие вы молодцы! Это очень важно, защищать и оберегать друг друга.

Сейчас я вам расскажу одну сказку, для этого я вам предлагаю сесть полукругом на коврик.

Дети садятся на ковер полукругом перед воспитателем.

Воспитатель рассказывает сказку Л. Н. Толстого «Отец и сыновья».

«Жили отец и сыновья. Сыновья не ладили друг с другом, ссорились, не слушались отца. Тогда отец велел принести веник и говорит: «Сломайте! »

Сколько сыновья не бились, не могли сломать веник.

Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику.

Сыновья легко переломали прутья поодиночке.

Отец говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да всё врозь – вас всякий легко погубит».

Воспитатель: Ребята скажите, о чем эта сказка? Чему отец хотел научить своих сыновей?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, отец хотел, чтобы братья не ссорились, жили в дружбе, в согласии. Давайте и мы попробуем сломать веник.

Дети по очереди берут веник в руки и пытаются сломать его.

Воспитатель: Не получается? Попробуйте еще раз. Никак! Тогда я развяжу веник и раздам вам прутики. Попробуйте сломать.

Воспитатель раздает каждому ребенку по прутику.

Воспитатель: Вот как легко и просто вы сломали прутики. Правда? Вот так, ребята, если мы с вами будем жить вместе дружно и в согласии, и как прутики будем держаться вместе, то нас не сможет победить никакое зло. А если мы будем ссориться и все делать поодиночке, врозь, то любой сможет нас обидеть и навредить. Вот какой мудрости научила нас сказка.

Сейчас я предлагаю немного отдохнуть. Давайте встанем в круг, обнимем друг друга и поводим хоровод.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

воспитатель ритмично читает стихотворение, а дети водят хоровод 

На огромной на планете

Очень разные есть дети:

Тихие и шумные

Глупые и умные,

Есть худые, есть толстушки,

Молчуны и хохотушки.

Кто-то ростом невелик,

Кто-то слабый ученик.

У одних - большие ушки,

У других - кругом веснушки.

Кто- то рыж, а кто-то бел,

Кто-то в играх неумел.

Ни над кем нельзя смеяться,

Никого нельзя дразнить.

Нужно очень постараться,

Словно братьев всех любить.

И тогда на белом свете

Так чудесно будет жить!

Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним другие сказки. Я уверена, что все они нас могут научить мудрости и добру.

Все помнят сказку «Репка»? О чем в ней рассказывается? Как дед смог вытащить репку?

Дети: (ответы дете).

Воспитатель: Правильно, в ней рассказывается о том, с каким трудом удалось вытащить репку. Один дед не смог справиться, и даже вдвоем с бабкой не удалось это сделать. Только, когда собралось много помощников, удалось вытащить репку. Значит, мы можем сказать, что сказка «Репка» про дружную и крепкую семью, и про дружную работу. Есть такая поговорка: «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех».

Воспитатель: Ребята, давайте отдохнем, немного подвигаемся.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Я иду и ты идешь - раз, два, три. (Шагаем на месте.)

Я пою и ты поешь - раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)

Мы идем и мы поем - раз, два, три. (Прыжки на месте.)

Очень дружно мы живем - раз, два, три. (Шагаем на месте.)

Воспитатель: Много сказок сочинили разные народы и написали писатели, но все они учат нас толерантности. Слово толерантность означает – дружбу, терпимое отношение к другим, взаимопонимание, сострадание, помощь и любовь между людьми.

Сказка учит, что мир делится на хороших и плохих людей, зверей и прочих существ. Но добрых всегда больше, и им всегда сопутствует удача.

Сказка учит не бояться трудностей.

У сказочных героев всегда много друзей: людей, зверей, рыб, птиц. Потому что сказочные герои никогда не отказывают им в помощи, а они, в свою очередь, всегда помогают героям.

Сказка учит никогда не судить о людях по их внешнему виду. Вспомните, Иван-дурак всегда потом оказывается Иваном-царевичем, Царевна-лягушка – Царевной прекрасной, а гадкий утенок становится красивым лебедем.

Сказка учит нас любить своих родителей, любить и защищать свою Родину, как богатыри Алеша Попович и Добрыня Никитич, выручать друга из беды.

Из сказок мы узнаем, что нельзя быть жадным, нельзя обманывать, нельзя предавать друзей, нельзя быть злым и жестоким.

Но главное, сказка учит, что добро всегда возвращается к тому, кто помогает другим. А добро всегда побеждает что?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Правильно! В сказках добро всегда побеждает зло!

Ребята, кто скажет, к каким выводам мы сегодня пришли? Какие ценности есть в нашей жизни? Какие чувства помогают нам в жизни?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, жить и дружить нам помогают: любовь, дружба, доброта, милосердие, верность, взаимопомощь, терпимость. Помните, ваша жизнь, и жизнь окружающих вас людей будет зависеть от того, какие из этих ценностей станут главными в вашей жизни.

Ребята, вы все сегодня очень хорошо работали, дружно отвечали на вопросы, вы – молодцы!