План сюжетно-ролевой игры "Моряки"
материал (средняя группа)

      Дата.

День недели

                                             Вид деятельности

                I половина дня

                 II половина дня

      12.11.

Понедельник

Беседа на тему: «Моряки»

Цель: обогащение знаний детей о моряках, развитие памяти, мышления, патриотических чувств, воспитание любви и уважения к защитникам Родины, чувство гордости за наших отважных моряков.

Рассматривание иллюстраций о морском транспорте.

Цель: расширение знаний о морском транспорте.

Прослушивание песни «Капитан, капитан, улыбнитесь»

Цель: создание благоприятной атмосферы.

Игровая ситуация «Что нужно моряку, пограничнику, летчику» Цель: Расширение представлений о профессиях людей, расширение словарного запаса по данной теме.

Оригами «Кораблик»

Цель: расширение знаний о корабле, развитие мелкой моторики, мышления.

Чтение художественной литературы: И. Глазунова Сказка о храбром моряке» Цель: формирование интереса к художественному произведению, развитие умения отвечать на вопросы.

Подвижная игра «Море волнуется раз…» Цель: закрепление умения выполнять основные движения, развитие фантазии, мышления.

Беседа с родителями о предстоящей игре. Цель: Привлечь родителей к оформлению сюжетно-ролевой игры «Моряки», разучивание стихов с детьми на морскую тему.

    13.11

  Вторник

Беседа на тему: «Что такое море» Цель: обогащение представления детей о море, о его растительном и животном мире.

Просмотр мультфильма «Кораблик»

Цель: вызвать положительное эмоции. формирование взаимопомощи.

Заучивание стихотворения Д. Хармса «Кораблик»

Цель: развитие умения детей запоминать и выразительно читать стихотворение, воспитания интереса к поэзии, формирование целостности картины мира.

Дидактическая игра: «Профессии» Цель: расширение знаний о профессиях, воспитание уважения к труду взрослых.

Чтение художественной литературы: Г.Х. Андерсен «Русалочка»

Цель: Формирования интереса к художественному произведению. Продолжать знакомство с обитателями морского дна.  Развитие умения отличать сказочную русалочку от реального человека.

Отгадывание загадок о море. 

Цель: развитие умения рассуждать логически, памяти, мышления.

Подвижная игра: «Море»

Цель: развитие двигательных навыков, умения согласовывать свои действия с действиями других детей.

Подготовка атрибутов к игре (совместно с детьми и родителями)

Самостоятельная игровая деятельность: создание условий для самостоятельной деятельности, формирование умения играть сообща, дружно.

      14.11.

      Среда

Рассматривание плаката «Морские обитатели».

Цель: расширение знаний о море, о морских обитателях, воспитание бережного отношения к природе, обитателям.

Раскрашивание детьми рисунков на тему «Море»

Цель: развитие мелкой моторики, расширение знаний о море. Учить раскрашивать аккуратно, не выходя за края.

Дидактическая игра: «Подводный мир» Цель: обобщение представления детей

о жителях подводного мира. Дидактическая игра «Найди лишнее» Цель: развитие логического мышления, памяти, умение проводить классификацию, объединять предметы по какому-либо существенному признаку.

Чтение художественной литературы: В Орлов «Я рисую море» Цель: развитие умения внимательно слушать, отвечать на вопросы после прочитанного.

Физкультминутка «Мяч по кругу» Цель: Передавая мяч по кругу, называть при этом какого-либо обитателя морских глубин.

Игровая ситуация6 «Что нужно для работы врачу, повару, кассиру» Цель: расширение представлений о профессиях людей, расширение словарного запаса по данной теме, формирование доброжелательных отношений.

Подвижная игра: «Море волнуется раз…» 

 Цель: закрепление умения выполнять основные движения, развитие фантазии, мышления, умения изображать морских фигур.

     15.11

   Четверг

Беседа о труде моряков, о работе водного транспорта. Цель: Воспитывать у детей уважение к труду работников водного транспорта.

Просмотр слайдов о море, о профессиях, о водном транспорте. Цель: продолжать развивать интерес к теме, воспитание у детей уважения к труду работников водного транспорта.

Рисование на песке на тему «Море» Цель: формирования умения детей рисовать на песке, положительных эмоций, развитие творческого потенциала, воспитание бережного отношения к объектам живой природы.

Артикуляционная гимнастика, мимические упражнения: «Лодочка», «Буря в море», «Акула» и т.д. Цель: развитие умения правильно произносить звуки посредством артикуляционной гимнастики, развитие слухового внимания, воспитание бережного отношения к природе.

Чтение художественной литературы: В.Сутеев «Кораблик» Цель: Вызывать у детей желание слушать художественные произведения, побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, формирование чувства взаимопомощи.

Дыхательная гимнастика «Погружаемся в воду» Цель: Развитие дыхательных органов.

Самостоятельная игровая деятельность: создание условий для самостоятельной деятельности, формирование умения играть сообща, дружно.

Подготовка атрибутов к игре.

    16.11

   Пятница

Сюжетно – ролевая игра «Моряки»

Цель: Развитие интереса к игре, умения придумывать сюжет игры, строить план игры, определять способы осуществления плана, Развитие умения принимать роль                             и играть длительное время.                     Формирование доброжелательных отношений между детьми. Обогащение словарного запаса.

Воспитание познавательного интереса к окружающему миру, у обучающихся качеств, связанных с особенностями данной профессии: быть выносливым, физически развитым, ловким, смелым. Воспитание уважения к труду работников флота.

Повторение стихотворения

Д. Хармса «Кораблик»

Цель: развитие умения детей выразительно читать стихотворение, воспитание интереса к поэзии, формирование целостности картины мира.

Подвижная игра: «Море

волнуется раз…» Цель: закрепление умения выполнять основные движения, развитие фантазии, мышления, умения изображать морских фигур.

Раскрашивание детьми рисунков на морскую тему Цель: развитие мелкой моторики, расширение знаний о море. Учить раскрашивать аккуратно, не выходя за края.