Инсценировка русской народной сказки "Теремок" .
план-конспект занятия (средняя группа)
Инсценировка русской народной сказки "Теремок" в средней группе.
Цель: создание благоприятных условий творческой активности детей посредством театрализованной деятельностью.
Образовательные:
- учить детей проявлять интерес к театрализованной деятельности;
- учить создавать образы животных с помощью выразительного пластического движения;
Развивающие:
- развивать у детей творческое мышление, воображение, память;
- развивать чувство прекрасного, навыки культурного поведения;
- развивать монологическую и диалогическую речь;
Воспитывающие:
- воспитывать артистические качества, дружбу, чувство товарищества;
- воспитание способов общения в соответствии с нормами и правилами в обществе.
Материалы и оборудование: ширма, стол, стульчики, чайник, тарелка, веник, балалайка, сушилка, тазик с бельем, молоток, костюмы: мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь; музыка для выхода персонажей.
Ход инсценировки
Ведущая | Ребята! Я хочу пригласить вас в сказку! Все мы знаем, все мы верим, Есть на свете чудный терем. Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок – Мышка серая, Норушка, Вышла в поле погулять, Сладких зерен поискать. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мышка выбегает под музыку | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ведущая | Видит: чудо – теремок В чистом поле одинок. Мышка очень удивилась, Подошла, остановилась. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мышка (стучится)
Ведущая | Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Никто мышке не ответил. Она зашла в Теремок и стала там жить.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(Заходит в «Теремок» и начинает печь пироги и ставит их на стол). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мышка | Я пеку, пеку, пеку Деткам всем по пирогу, А для милой мамочки Испеку два пряничка. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Под музыку появляется Лягушка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Под музыку появляется Зайчик. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(Лисичка заходит, берет тазик с бельем, стирает и вешает на веревку)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Под музыку выходит Волк (в руках молоток) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Под музыку появляется Медведь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Инсценировка русской народной сказки "Теремок" в средней группе.
Цель: создание благоприятных условий творческой активности детей посредством театрализованной деятельностью.
Задачи:
Образовательные:
- учить детей проявлять интерес к театрализованной деятельности;
- учить создавать образы животных с помощью выразительного пластического движения;
Развивающие:
- развивать у детей творческое мышление, воображение, память;
- развивать чувство прекрасного, навыки культурного поведения;
- развивать монологическую и диалогическую речь;
Воспитывающие:
- воспитывать артистические качества, дружбу, чувство товарищества;
- воспитание способов общения в соответствии с нормами и правилами в обществе.
Материалы и оборудование: ширма, стол, стульчики, чайник, тарелка, веник, балалайка, сушилка, тазик с бельем, молоток, костюмы: мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь; музыка для выхода персонажей.
Ход инсценировки
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/15/picture-59637.jpg)
Инсценировка русской народной сказки "Три медведя"
Театрализованная деятельность детей группы "Колокольчик"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/19/picture-100732.jpg)
Инсценировка русской народной сказки "Репка"
Инсценировка для детей подготовительной группы для которых русский язык является неродным....
Инсценировка русской народной сказки в стихах «Как старик корову продавал»
В работе с детьми с ОНР важным аспектом является развитие эмоциональной сферы. Одной из наиболее интересной формы работы в этом направлении считаю инсенирование небольших произведений....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/06/picture-218250-1365235286.jpg)
Кукольный театр. Инсценировка русской народной сказки "Репка".
В ходе представления кукольного театра по мотивам русской народной сказки "Репка" осуществляется передача детям народных традиций о зимнем солнцестоянии и Новом годе и решение следующих зад...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/07/picture-349196-1386397607.jpg)
Инсценировка русской народной сказки "Теремок" старшая группа
Театрализованная деятельность в детском саду с детьми старшего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/04/picture-414728-1393879871.jpg)
КОНСПЕКТ занятия в 1 младшей группе «Инсценировка русской народной песенки «Вышла курочка гулять»
Тема: Инсценировка русской народной песенки «Вышла курочка гулять».Цели: развивать навыки общения, общую моторику, координацию движений; учить внимательно слушать художественное произведение, выполнят...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/23/picture-309856-1398262509.jpg)
Тема: Инсценировка русской народной сказки «Заюшкина избушка»
Программное содержание:Учить детей инсценировать русскую народную сказку «Заюшкина избушка»; учить входить в образ героя, передавая его характерные особенности в жестах, движениях, мимике....