Проект в младшей группе на тему «Русские народные сказки»
проект (младшая группа)
Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присутствующая всем народам. Такая сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера, обличает классовые отношения, одновременно обнажая старинный быт, который зачастую отражается в отдельных произведениях – бытовых сказках, сказках о животных, волшебных сказках.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt.docx | 21.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №6- центр развития ребенка»
Проект в младшей группе на тему
«Русские народные сказки»
Выполнила: Ивонина Д.Н.
Проект: «Русские народные сказки»
Актуальность: В нашем 21 веке, когда происходит духовное общение, сказка, как и другие ценности нашей культуры, теряет свое наивысшее предназначение, в большинстве этому помогают современные печатные издания и создание детских мультфильмов, которые искажают первоначальный замысел сказки, а также превращают сказочное действие из поучительного в развлекательное, поэтому наш проект «Русские народные сказки» очень актуален, потому что именно эти сказки преподносят нашим детям поэтический образ сказочных героев, в тоже время они оставляют простор детскому воображению. Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присутствующая всем народам. Такая сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера, обличает классовые отношения, одновременно обнажая старинный быт, который зачастую отражается в отдельных произведениях – бытовых сказках, сказках о животных, волшебных сказках.
Цель проекта: Создать положительный настрой. Формировать умение узнавать и называть сказки по отдельным предметам и иллюстрациям.
Задачи проекта:
1. Закрепить знание содержания сказок.
2. Расширять представление детей об окружающем мире, посредством введения их в литературную и музыкальную культуру через чтение сказок.
3. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие, навыки доброжелательного, внимательного, заботливого поведения, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного.
4. Донести до детей как можно больше информации о многообразии русских народных сказок, о том насколько они интересны и поучительны.
Вид проекта: групповой, информационно – творческий, познавательно-исследовательский
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Форма организации: беседы, игры, развлечения, совместная деятельность родителей и детей.
Участники проекта: воспитатели, воспитанники младшей группы «Колобок» , родители.
Формы реализации проекта:
- занятия;
- дидактические, с\р игры;
- беседы;
- рассматривание иллюстраций;
- театрализованная деятельность;
- работа с родителями.
Предполагаемый результат проекта:
Дети познакомятся со многими русскими народными сказками, будут знать их содержание. Научатся в играх – драматизациях, настольных театрах передавать своего героя. Создать благоприятные условия для того, чтобы ребенок саморазвивался.
Привлечь родителей к дальнейшему участию в мероприятиях группы (конкурсы рисунков, поделок, пополнение развивающей среды)
Этапы работы над проектом:
- Подготовительный этап
Воспитатели:
Подобрать методическую и художественную литературу по теме.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры), беседы, с\р игры с детьми.
Составить перспективный план.
Сотрудничество с родителями:
- познакомить с темой проекта;
- вызвать интерес родителей к чтению русских народных сказок;
- консультация для родителей «Русская народная сказка и её позитивное влияние на формирование качеств личности ребёнка»;
- подготовка выставки рисунков «Моя любимая сказка»;
- книжная выставка «По дорожке русских народных сказок»;
- изготовление книжки – малышки.
2. Основной этап:
Мероприятия по работе с детьми:
- чтение художественной литературы
- театрализация
- просмотр м\ф
- беседы
- занятия
- рисование
- аппликация
- лепка
- дидактические игры
- сюжетно – ролевые игры
- пальчиковые игры
- подвижные игры
- слушание песен
- конструирование
1. Чтение художественной литературы:
Сказки: «Репка», «Колобок», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Жихарка», «Маша и медведь», «3 медведя», «Гуси – лебеди», «Лисичка – сестричка и серый волк», «Журавль и цапля», «Пых», и т.д.
Пересказ русских народных сказок по иллюстрациям: «Курочка ряба»,
«Колобок», «Репка».
Загадывание загадок.
Доскажи словечко…
Рассматривание картинок и иллюстраций по сказкам.
Рассказывание сказок с помощью схем
2. Театрализация:
«Репка», «Заюшкина избушка», «Теремок» и т.д.
«Теремок»- показ настольно-плоскостного кукольного театра.
Настольный театр – «Волк и семеро козлят».
«Репка»- показ пальчикового театра,
3. Просмотр мультфильмов.
«Маша и медведь», «3 медведя», «Гуси – лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Лисичка – сестричка и серый волк», «Журавль и цапля» и т. д.
4. Беседы.
Беседа « Животный мир, который нас окружает».
Беседа - о правилах безопасного поведения детей дома, на примере сказки «Волк и семеро козлят»
Беседа «Кто пишет сказки?»
Беседа «Кто пришел к нам в дом».
Беседа «Нужно ли слушаться взрослых» и т. д.
5. Занятия.
ФЭМП «Путешествие колобка по дорожкам» (открытое занятие)
Развитие речи «Угадай из какой сказки»
«На помощь Колобку – физическое развитие.
Развитие речи: «Расскажи об овощах» и т. д
6. Рисование.
Раскрашивание персонажей из сказок.
«Выросла репка – большая пребольшая»,
«Морковки для Заюшки»
Лепка по сказке «Колобок»,
9. Дидактические игры.
«Кубики по сказкам», «Кто в домике живёт?», «Разрезные картинки».
«Когда это бывает?», «Сказочное лото», «Очистим репку от ботвы», «Что можно приготовить из репы», «Что в лукошке лежит?», «Составь из половинок», «Разложи героев по сказкам», «Узнай сказку по предмету», «Угадай героя сказки».
10. Сюжетно – ролевые игры.
«Сварим куклам кашу из репы», «Приходите в гости к нам», «В театре» и т. д
11. Пальчиковые игры: «Два ежа», «Семья», «Мышки», «Как мы репку посадили»,
12. Подвижные игры.
«У медведя во бору…», «Зайка серенький сидит», «Карусель», «Нет у зайки рукавиц», «Репка – репонька», «Зайцы и волк», «Гуси», «Воробушки и кот», «Лиска-лиса»,
Хоровод «Гори, гори ясно»14. Конструирование: «Мы в лесу построим дом», «Теремок», «Кроватка для Мишутки и т. д.
15.Заключительный этап. Результат проекта.
Итоговое мероприятие «Путешествие к Теремку». Изготовлен альбом «Русские народные сказки».
В результате проекта:
Дети познакомились со сказками, научились понимать смысл сказок, распознавать сказочных героев по иллюстрациям, отображать прочитанное в театрализованных играх. Дети стали более отзывчивыми, общительными, дружелюбными. Сформировались навыки внимательного, заботливого поведения, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по художественной литературе во II младшей группе на тему: "Русские народные сказки"
План проекта.1. Занятие по развитию речи "Путешествие в страну сказок"2. Аппликация на тему: "Колобок катится по дорожке"3. Занятие по лепке "В гостях у медведей"4. Занятие по рисованию "Помги маме-ку...
Конспект игрового занятия в первой младшей группе по теме: "Русская народная сказка "Колобок"
В конспект игрового занятия входит: сюрпризный момент, показ презентации по сказке "Колобок" и подвижная игра "Зайка беленький сидит"....
занятие по развитию речи в младшей группе на тему «Русская народная сказка «Заюшкина избушка». Пересказ с помощью теневой сказки.
Цель: развивать внимание, формировать у детей желание рассказывать вместе с воспитателей, побуждать детей договаривать и повторять вслед за воспитателем отдельных слов и фраз; Помочь детям усвоит...
Конспект интегрированного занятия по развитию речи для детей с нарушением опорно – двигательного аппарата во второй младшей группе на тему «Русская народная сказка «Репка»
Образовательная область: речевое развитие, физическое развитие.Вид: интегрированное занятие.Цель: Формирование связной устной речи по средствам пересказа сказки «Репка». Гармонизация физич...
Проект в младшей группе на тему «Русские народные сказки»
Актуальность: В нашем 21 веке, когда происходит духовное общение, сказка, как и другие ценности нашей культуры, теряет свое наивысшее предназначение, в большинстве этому помогают современные печатные ...
Квест по развитию речи для второй младшей группы на тему : "Русские народные сказки"
Занятие по развитию речи для второй младшей группы в формате квеста на тему русских народных сказок....
Проект в первой младшей группе на тему "Русские народные сказки "
В детстве мы все верим в волшебство. Эту радость дарят нам сказки, впервые рассказанные взрослыми. Русские народные сказки, вводят детей в круг необыкновенных событий, происходящ...