"В гостях у доктора Айболита"
план-конспект занятия (средняя группа)
Комплексное разввивающие занятие "В гостях у доктора Айболита"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.22 КБ |
Предварительный просмотр:
В: Колокольчик поет и ребят к себе зовет! Как же я рада, что детки к нам пришли!
Здравствуйте ребята!
Хлопнули в ладошки хлоп-хлоп-хлоп 2р.
Здравствуй солнце золотое!
Здравствуй небо голубое!
Здравствуй легкий ветерок!
Здравствуй тоненький дубок!
В:Ребята, сегодня к нам пришел котенок, давайте с ним поздороваемся!
Дети: Здравствуй!
Котенок: Здравствуйте ребята! Меня зовут котенок Куки!
Котенок проходит по кругу, здоровается с детьми и спрашивает, как их зовут.
Котенок Куки очень хочет с вами подружиться, давайте споем ему песенку:
1.Здравствуйте ладошки, здравствуйте… и т.д.
Молодцы ребята, очень хорошая песенка!
2.Куки пришел к нам не с пустыми руками, он принес нам конфет, разноцветных, давайте разложим их по цветам, в этом углу у нас будут синие конфетки… и т.д.
Молодцы ребята, хорошо справились, а что нужно сказать Куки?
Дети: Спасибо!
3. Игра «Что потерялось»
В: Ребята, а посмотрите, вместе с Куки к нам пришли его друзья (животные)
Выкладываем животных на стол. Кто же это?
Перечисляем животных. Посмотрите внимательно и запомните их. Посмотрели? А теперь закрывайте глаза (убрать одно животное) Кто потерялся
Играть несколько раз.
Посмотрите, а кто это сидит под деревом?
(картинка доктор Айболит)
Воспитатель читает стихотворение «Айболит»
Это доктор Айболит. А что же он делает?
Дети: Он лечит животных!
В: Правильно! А какое сейчас время года?
Ответы детей
В: Сейчас осень. Осенью становится прохладнее и мы можем простудиться,Кто-нибудь знает,что нужно делать, чтобы не заболеть?
Ответы
В: А еще нужно кушать витамины, они помогут нам не заболеть. Доктор Айболит выписал нашим гостям зверятам витамины, но пока они шли к нам, все витамины перепутались и зверята не знают, что им делать? Ведь все подряд витамины пить нельзя, поможем им разобраться?
4.Дети раскладывают «витамины» по тарелочкам (круги, квадраты, треугольники, овалы) и отдают их животным.
В: Молодцы ребята!
А что еще нужно делать чтобы быть здоровым?
Ответы детей
В: Правильно ! зарядку!
5.Давайте с вами сделаем зарядку
Физкультминутка «Хомка»
6.А теперь Куки предлагает поиграть, он будет прятаться, а вы его искать!
Дети закрывают глаза, воспитатель прячет игрушку, дети ищут котенка (играть несколько раз)
В: Ребята, а вы хотите покататься на каруселях?
7.Становитесь в круг, беритесь за руки.
Еле еле- еле- еле
Завертелись карусели
А потом потом потом
Все бегом бегом бегом
Тише тише не шумите
Карусель остановите
Раз два,раз два- вот и кончилась игра!
(играем несколько раз)
В: пока мы свами катались на каруселях, Куки нам кое-что принес, Что же это?
Это листочки с заданиями, но прежде чем мы начнем их выполнять, нам нужно размять наши ручки.
8.Пальчиковые игры:
Вышли пальчики гулять
Этот пальчик дедушка…
На двери висит замок…
Большие ноги идут по дороге…
Мы капусту рубим,рубим.
Я стучу стучу стучу
Сто гвоздей заколочу
Будем строить дом
Будем жить в нем!
Молодцы ребята! А теперь давайте посмотрим, что же там за задания такие интересные?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/05/picture-30041.jpg)
"В гостях у доктора Айболита". Развлечение ко Дню здоровья для детей младшего дошкольного возраста
Это развлечение для младших дошкольников я проводила на прощадке около детского сада. Этот сценарий можно адаптировать для музыкального зала. Праздник не требует предварительной подготовки с детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/05/picture-155846-1491416004.jpg)
«В гостях у доктора Айболита».
Создать условия для укрепления физического и психического здоровья детей, улучшая их двигательный статус.Продолжать развивать у детей двигательные качества, необходимые в данном движении (сила, коорди...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/10/picture-194539-1423583315.jpg)
Конспект режимного момента “ Утра радостных встреч” “В гостях у доктора Айболита”.
Главной целью режимного момента является:поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус.Основные задачи: – воспитывать желание быть здоровым, учить заботиться о своём здоровье. – ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/27/picture-94259.jpg)
В гостях у Доктора Айболита
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"4281558","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"width: 140px; height: 160px; float: left;"}}]]По данным специалистов, зани...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/23/picture-324857-1385195343.jpg)
: В гости к Доктору Айболиту» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе
Тема: «В гости к Доктору Айболиту» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группеКонспект непосредственно образовательной деятельности(образовательная область: «Познание») сред...
Конспект занятия по валеологии в средней группе "В гостях у доктора Айболита"
"В гостях у доктора Айболита" Цель: Выявить у детей имеющиеся знания об органах зрения, осязания,...