Календарно - тематическое планирование "75 лет образования Калининградской области"
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Совместная деятельность педагога с детьми

Режимные

моменты

Дни

недели

Тема дня

Утро

Продуктивная

 деятельность (НОД – физ-ра или муз.)

1-я Прогулка

2-я Прогулка

Вечер

Четверг

01 .07

«Тематический день, посвященный 75-ти летнему юбилею

Калининградской области»

Утренняя зарядка комплекс №1

 Беседа «Наш любимый город –Калининград»»

Цель: развивать представления о родном городе, формировать понятие область

Разучивание чистоговорки ла- ла- ла: маму ждут дела

Цель: развитие артикуляционного аппарата

Д/и «Кто в домике живёт?»

Цель: закреплять правильное произношение звуков. Развивать речевое дыхание.

Наблюдение:  за солнышком

Цель: развивать умение наблюдать за природными объектами

Труд: собираем веточки

Цель: привлекать к  трудовым поручениям

П/и: «С кочки на кочку»

Цель: продолжать учить детей прыгать с продвижением вперёд

 И/р: «Покажи картинку»

Цель: учить определять, что делают взрослые

 Д/и: « Потерялись»

Цель: соотносить названия животного с названием детёныша

 Чтение В. Юстратова «Калининград»

Калининград – самый западный в России,

Исторический янтарный уголок,

Самый главный прибалтийский город в мире,

Знаменитый город – парк и город – порт…

Цель: познакомить с содержанием произведения

Принятие солнечных и воздушных ванн

Наблюдение: транспортом

Цель: прививать интерес  к наблюдению за повадками птиц

Труд: собираем бумажки и салфетки на участке

Цель: учить доводить начатое дело до конца

П/и: «Птицы в гнёздышках»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга

И/р: упражнять в прыжках на одной ноге

Д/и: «Кто как кричит?»

Цель:  развивать слуховое внимание

Рисование мелками на асфальте на свободную тему.

 Принятие солнечных и воздушных ванн.

С.р.и. «Строим дом»

Цель: Продолжать

формировать умение детей пользоваться атрибутами игры по назначению

рассматривание иллюстраций «Наш город»

Цель: развивать умение соблюдать правила дорожного движения

 И/р: раскрашивание силуэтов домов

Цель: продолжать учить раскрашивать силуэт не выходя за контуры изображения

Развивающая образовательная ситуация «Идём - стоим»

Цель :   формировать элементарные представления по правилам дорожного движения

Индивидуальная беседа с родителями рекомендации посетить памятные места города, фонтаны, музей совместно с детьми

Совместная деятельность педагога с детьми

Режимные

моменты

Дни

недели

Тема дня

Утро

Продуктивная

 деятельность (НОД – физ-ра или муз.)

1-я Прогулка

2-я Прогулка

Вечер

Пятница

02.07

«Тематический день, посвященный 75-ти летнему юбилею

Калининградской области»

Утренняя зарядка комплекс №1

 Беседа с рассматриванием иллюстраций «Достопримечательности Калининграда»

Цель: обогащать словарный запас. Воспитывать любовь к родному городу.

Чтение стихотворения «Город – сад»

Парки, скверы, улицы.

Как злёный сад

-Это наша Родина,

 Наш – Калининград!

Д/и «Светофор»

Цель: формировать безопасное поведение

Наблюдение за жуком

Цель: вызвать желание заботиться о жуках, развивать наблюдательность

Труд смести песок с оборудования

Цель: учить выполнять трудовые поручения

П/и  «Цветные автомобили »  

Цель: закрепить цвета светофора (красный, желтый, зеленый), упражнять детей в умении реагировать на цвет, развивать зрительное восприятие и внимание, ориентировку в пространстве

И/р «Попади в круг» (развитие глазомера)

Д/и «Можно нельзя»

Цель:  развивать представления о пдд

Игры с песком «Дорога»

Цель: расширять представления о свойствах песка

Принятие солнечных и воздушных ванн.

Наблюдение  за погодой дня

Цель: формировать элементарные представления о лете

Труд собрать камешки на участке

Цель: учить выполнять трудовые поручения

П/и «Воробышки и автомобили»

Цель: упражнять в беге врассыпную, не наталкиваясь друг на друга

 И/р упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности

 Д/и «Чего не хватает?»

Цель: развивать знания о частях автомобиля

 Чтение стихотворения Л. Глинский «Есть города, летящие как птицы…»

Цель: помочь обнаружить воздух

Принятие солнечных ванн

Д/и «Мой дом»

Цель: продолжать знакомить с частями дома

 И/р «Закрась домик»

- учить раскрашивать не выходя за контуры

Конструирование           « Широкая и узкая дорожка»

Цель: развивать представления «широкая – узкая»

Развивающая образовательная ситуация «Дети на тротуаре»

Цель : развивать знания о пдд

 Индивидуальная беседа с родителями рекомендовать совместно с детьми провести экскурсии в другие города области, побережье.  Обратить внимание детей на убранство города, цветники, редкие растения.