Проект в средней группе ДО "Дружба начинается с улыбки" ГБОУ Школа №121
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Творческий проект в средней группе 60А «Почемучки» «Дружба начинается с улыбки ». Воспитатели: Лощинина Елена Борисовна Кабликова Елена Руслановна ГБОУ Школа №121

Слайд 2

Актуальность темы: Дружба - личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. На сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении, а прежде всего нравственные чувства.

Слайд 3

Цель проекта: Формировать у детей понятие о том, что значит уметь дружить, установить дружеские отношения между сверстниками. Задачи : Образовательные: - формировать представления детей о дружбе между людьми; - учить детей дружеским формам взаимодействия; - учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания; - расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми. Развивающие: - развивать социально-коммуникативные качества; - развивать эмоциональную сторону детской личности; - развивать творческие и речевые способности детей. Воспитательные: - воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь; - воспитывать здоровый дух соперничества и способствовать сплочению коллектива.

Слайд 4

План реализации проекта: 1.Беседа: «Умейте дружбой дорожить». 2. Конспект НОД в средней группе «С чего начинается дружба». 3. Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы», Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», В.Катаев «Цветик - семицветик », Л. Воронкова «Что сказала бы мама?», русская народная сказка «Лиса и журавль», Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот» (главы из книги). 4. Инсценировка сказки «Заюшкина избушка». 5. Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова», «Передай своё настроение», «Угадай настроение», «Скажи, кто твой друг?» (узнать друга по описанию), «Да - нет», «Дорисуй рисунок». 6. Пословицы и поговорки о дружбе. 7. Заучивание стихотворений о дружбе. 8.Пальчиковые игры: «В гости к пальчику большому», «Апельсин», «Сороконожки», «Дружные пальчики», «Дружат в нашей группе». 9. Подвижные игры: «Котята и щенята», «Найди себе пару», « Лавата », «Подтолкни шарик», «Теремок». 10. Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «В кафе», «Детский сад». 11. Мирилки – которые помогают детям помириться. Предполагаемый результат: Сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи.

Слайд 5

Беседа: «Умейте дружбой дорожить». Дружба – это теплый ветер, Дружба – это светлый мир. Дружба – солнце на рассвете, Для души веселый пир. Дружба – это только счастье. Дружба у людей одна. С дружбой не страшны ненастья, С дружбой жизнь весной полна.

Слайд 6

Инсценировка сказки « Заюшкина избушка».

Слайд 7

Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова», «Скажи, кто твой друг?»

Слайд 8

Д\И: «Передай своё настроение», «Угадай настроение», «Да - нет», «Дорисуй рисунок».

Слайд 9

Дидактическая игра: «Да-да-да . Нет-нет - нет » Воспитатель: задает вопросы, а дети отвечают хором. 1.Сильные руки бросятся в драку (нет-нет - нет) 2.Добрые руки погладят собаку (да-да-да) 3.Умные руки умеют играть (да-да-да) 4.Добрые руки будут обижать (нет-нет-нет) 5.Ласковые руки умеют лечить (да-да-да) 6.Сильные руки будут дразнить (нет-нет-нет) 7.Будем крепко мы дружить (да - да -да)

Слайд 10

Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы», Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», В.Катаев «Цветик - семицветик », Л. Воронкова «Что сказала бы мама?», русская народная сказка «Лиса и журавль», Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Слайд 11

Пальчиковые игры: « В гости к пальчику большому», «Апельсин», «Сороконожки», «Дружные пальчики», « Дружат в нашей группе».

Слайд 12

Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «В кафе», «Детский сад », «Теремок»

Слайд 13

Мирилки – которые помогают детям помириться. Чтобы солнце улыбалось, Нас с тобой согреть старалось, Нужно просто стать добрей, И мириться нам скорей!

Слайд 14

Рисование «Поляна Дружбы»

Слайд 15

Рисование: «Мои друзья»

Слайд 16

Досуг «Добрая сказка о дружбе»

Слайд 18

Дидактические игры: «Радуга», «Цветик- семицветик », «В гости к коту Леопольду»

Слайд 19

Рисование «Цветик- семицветик »