Конспект занятия по ППД «В гостях у Светофорика» ( для детей 3-4 лет )
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект  занятия  по ППД «В гостях у Светофорика»

( для  детей 3-4 лет )

Цель :  1) Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности.

Задачи : 1) Закрепить с детьми понятие «светофор», знание сигналов светофора:

(красный, желтый, зеленый);

     2) Развивать внимание, память, мышление, речь;

     3) Воспитывать желание познавать новые правила дорожного движения,

запоминать и применять их в игре, жизни.

Материал: 

   1)  макет светофора;

   2) картинка « светофор»;

   3) заготовки «сломанного» светофора;  

   4) для подвижной игры – рули ( 8 шт .)

Ход  занятия:

1. Вводная часть - Ребята ! Сегодня такой замечательный день!  К нам сегодня

пришло много гостей – давайте поздороваемся!

-А еще в гости к нам пришел  Зайчик, давайте тоже с ним поздороваемся !

Воспитатель : - Зайчик, что с тобой произошло ?

(у нас в лесу машин нет , когда я шел к вам в детский сад ,я попал под машину )-

и вот теперь у меня забинтована лапка .

Воспитатель :  - Ребята, Зайчик пришел к нам , чтобы вы научили его правильно переходить дорогу.

Воспитатель :  -Кто нам помогает перейти дорогу ?   ( мама,  пешеходный переход …)

Воспитатель :  - На дорогах есть самый главный командир , который управляет движением  машин , людей … Кто это ? ( светофор )

Воспитатель :  - Я загадаю вам загадку :

« Он стоит на перекрестке ,

Светит для детей и взрослых .

Тот, кто плохо его знает ,

На дороге пострадает .

У него всего три цвета,

Светит он для всей планеты

Он машин решает спор

Всем знакомый   ….( светофор )

Дети : Светофор!

Воспитатель :  - Вы правильно отгадали загадку. (показываю макет светофора )

- А у нас в группе тоже живет  светофор.

(включаю детям на ноутбуке мультфильм про светофор).

Воспитатель :  Кто - нибудь из  вас, ребята, видел его? (ответы детей)

Воспитатель : - Где вы видели светофор? (на дорогах)

Воспитатель : - Зачем нужен светофор?

(чтобы регулировать движение на дорогах, чтобы не было аварий.)

Воспитатель :  - Посмотрите, ребята, на светофор ! У светофора сигналы разного

цвета.(красный , желтый , зеленый).

Зажигаются огоньки по очереди. А вы знаете , что означает каждый цвет

светофора?

1. красный цвет – стоять,
2. желтый цвет - приготовиться,
3. зеленый цвет – идти.

         Воспитатель :  - Молодцы, ребята ! Вы все правильно говорите. А теперь давайте поиграем в игру «Автомобили и светофорчик».

-А ты, - Зайка , смотри и запоминай!

           Воспитатель :  - Мы все сейчас превращаемся в машинки…, раздаю детям рули.        Будьте внимательны !!! Показываю вам зеленый цвет – едем, желтый – готовимся ,ногу вперед, красный – стоим . 

Воспитатель :  - Понравилась вам игра ? – Да! Молодцы! Все  вы были внимательными и правильно выполняли указания светофора .Нашему Зайчику пора возвращаться в лес .- А давайте , ребята , в подарок нашим лесным зверюшкам сделаем маленькие светофорчики . Хотите? – Да!

Воспитатель :  - Сейчас вы сядете за столы , там для каждого из вас лежат светофорчики, но они сломались ,а чтобы их починить надо наклеить правильно. Важно расположить цвета в той последовательности, в которой  они должны быть на светофоре . Давайте повторим : - сверху какой цвет? (красный ) в серединке?(желтый) , внизу – (зеленый).

Дети садятся за столы , где лежат заготовки светофора и наклеивают разноцветные кружочки под музыку ( песенка про «светофорчик»).

3 . Заключительная часть.

Воспитатель : - Вот какие красивые светофорчики у вас получились ? – Молодцы, ребята!

     -Какие три цвета есть у светофора?

-Зачем нужен светофор?

Зайчик: Ребята! Большое вам спасибо за светофорчики , я их обязательно передам своим лесным друзьям ! Досвидания!