Памятка-рекомендация для педагогов
консультация
Памятка-рекомендация для педагогов на развитие сенсорных способностей детей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pamyatka-rekomendatsii_dlya_pedagogov.docx | 32.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка»
Памятка-рекомендация для педагогов
на развитие сенсорных способностей детей
Баланеску О.А.
воспитатель:
г. Советский
2021 уч. год
- На прогулке обратите внимание детей на красоту осени. Предложите им принести по одному листочку. Спросите - сколько листочков принес каждый ребенок? сколько всего листочков? Попросите ребят назвать цвет, величину и форму листьев
- Во время игры детей в песочнице, рассмотрите игрушки. которые там находятся. Спросите, какой формы формочки, колеса у машины, глаза у кукол. Предложите детям найти еще предметы круглой формы
- Предложите детям сделать куличи из песка, уточните, какой они формы. Спросите, сколько каких куличей, есть ли среди них одинаковые.
- Когда дети будут одеваться или раздеваться, попросите сказать, чего больше, пуговиц или застежек на одежде, сколько их, какой величины и формы пуговицы.
- Предложите ребятам найти предметы треугольной, квадратной, прямоугольной формы, например, крыша, кузов машины. песочницы.
- на прогулке предложите одной группе детей нарисовать большие круги, а другой - под ними нарисовать столько же маленьких кругов.
- Большинству детей требуется немало времени, чтобы научиться различать "право" и "лево". Когда ребенок надевает обувь, варежки, берет ложку в руку, держит карандаш, спрашивайте, какой рукой он работает.
- собираясь на прогулку, спросите у детей, у кого из них шарф длиннее, короче, шире, уже; что длиннее - пальто или куртка
- Можно разделить детей на две подгруппы и предложить одним собрать в большую коробку большие игрушки, а другим в маленькую - маленькие. Спросите, где игрушек больше. Как это узнать?
- На участке предложите детям начертить дорожку на снегу, другим - дорожку короче или длиннее уже нарисованной. Сравните их по длине.
- Выйдя на прогулку, спросите у детей, какое время суток, что они будут делать (чем заниматься, в какие игры играть и с кем. Уходя с прогулки, опять спросите, какое время суток и что еще дети будут делать днем в детском саду.
- Вместе с детьми на прогулке слепите снежки. Затем предложите их подбросить вверх. Кто бросил выше? Ниже?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
памятка- рекомендация для родителей и педагогов о словесных играх с детьми
В данной памятке для себя, Вы найдете отобранную информацию, о пользе свесных игр, и их примеры.Ведь это универсальные и быстрые игры, не требующие подготовки,при этом несущие в себе огромный по...
Памятки-рекомендации для педагогов по предупреждению и профилактике жестокого обращения с ребенком.
По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие? Как правильно организовать наказание ребенка без ущемления его прав. Представлены методические разработки в виде...
Консультации, памятки, рекомендации для педагогов ДОО
Взаимодействие с коллективом ДОО...
«Памятка» Рекомендации педагогам в общении с родителями воспитанников»
Консультация для педагогов «Памятка» Рекомендации педагогам в общении с родителями воспитанников»...
Памятка "Рекомендации для педагогов по формированию взаимоотношений с детьми"
Быть настоящим педагогом - это талант. Ведь педагог должен уметь передать свой опыт, свои знания детям. Наверное, каждому педагогу хочется, чтобы именно его воспитанник в будущем добился успеха.Развит...