Проектная деятельность как средство речевого развития детей дошкольного возраста
презентация

Слайд 1

«Проектная деятельность как средство речевого развития детей дошкольного возраста» Проектная деятельность – это самостоятельная и совместная деятельность взрослых и детей по планированию и организации педагогического процесса в рамках определенной темы, имеющая социально-значимый результат Проектная деятельность обладает огромным развивающим потенциалом, не только создает условия для поддержки и развития детских интересов и способностей, но и нацелена на развитие индивидуальности ребенка, его самостоятельности, инициативности, поисковой активности Развитие речевой деятельности является одним из важнейших разделов дошкольной педагогики и направлено на умственное развитие ребенка. Чем лучше будет организована речевая деятельность детей, тем выше гарантии успешности школьного обучения.

Слайд 2

Проектная деятельность Способствует личностному развитию ребенка Формирует субъектную позицию у ребенка Реализует интересы и потребности ребенка Раскрывает индивидуаль-ность Выявляет «зона ближайшего развития»

Слайд 3

Этапы работы над проектом

Слайд 4

Проект «Цветы – краса земли»

Слайд 5

Проект «Вода вокруг нас»

Слайд 6

Проект «Зеленый мир»

Слайд 7

Анализируя проделанную работу, можно сделать вывод, что проектная деятельность дошкольников является уникальным средством обеспечения сотрудничества детей и взрослых. Участие в проектной деятельности дает возможность развивать у дошкольников внутреннюю активность, способность выделять проблемы, ставить цели, добывать знания, приходить к результату. В результате работы по реализации проектов обогащается и пополняется словарный запас детей, речь становится более чистой, грамматически правильной, выразительной. Дети проявляют инициативу в общении, делятся впечатлениями со сверстниками, с интересом относятся к аргументации, доказательству и широко ими пользуются.