Модель деятельности воспитателя
материал (средняя группа)

Образовательные

области

1-ая половина дня

2-ая половина дня

Социально-коммуникативное развитие

Утренний прием детей и оценка эмоционального настроения с последующей коррекцией плана работы;

Формирование навыков культуры еды;

Эстетика быта. Посещение музеев, выставок

Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе;

Тематические досуги в игровой форме;

Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли);

ОБЖ - беседы и игровые ситуации; книжный уголок (проекты).

Познавательное развитие

Организованная образовательная деятельность

познавательного цикла;

Наблюдения;

Целевые прогулки;

Экскурсии,

Экспериментирование.

Индивидуальная работа;

Развивающие игры;

Интеллектуальные досуги (викторины, КВН),

Занятия по интересам (студии, подготовительная работа по проектам)

Речевое развитие

Организованная образовательная деятельность

Наблюдения в природе;

Целевые прогулки и экскурсии на участке детского сада;

Индивидуальная работа в «речевом» уголке.

Самостоятельная деятельность в книжном уголке

Индивидуальная работа;

Развивающие игры;

Сюжетно-ролевые игры;

Литературные викторины,

Театрализованная деятельность,

Участие в спектаклях.

Художественно-эстетическое развитие

Организованная образовательная деятельность

художественно-эстетического цикла;

Эстетика быта;

Экскурсии в природу (на участок);

Посещение детских спектаклей;

Посещение детской библиотеки

Самостоятельная деятельность в уголке изобразительной деятельности,

Самостоятельная деятельность в книжном уголке

Самостоятельная творческая деятельность:

а) изобразительная деятельность;

б) театрализованная деятельность;

в) творчество и игры;

Творческие мастерские, проекты

Досуги, творческие проекты,

Совместная деятельность с воспитателем в мини-музее «Русский быт»,

Литературные викторины.

Физическое развитие

Прием детей на воздухе в теплое время года;

Утренняя гимнастика (оздоровительный бег);

Гигиенические процедуры, занятия физкультурой;

Закаливание (облегченная форма одежды, солнечные ванны в солнечную погоду, обширное умывание, полоскание горла);

Физкультминутки на занятиях;

Прогулка (подвижные игры, индивидуальная работа, самостоятельная двигательная деятельность)

Гимнастика пробуждения;

Закаливание (ходьба босиком в спальне, контрастные воздушные ванны),

Физкультурные досуги (игры и развлечения);

Прогулка (индивидуальная работа);

Сон с доступом свежего воздуха (режим индивидуального пробуждения).