Формы работы с родителями.
консультация

                                       Формы работы с родителями.

Консультации. Эта форма не нова, но она может быть довольно эффективной. Консультации по вопросам музыкально воспитания детей я провожу индивидуально, когда есть необходимость в общении с одной семьей. Например, когда родители испытывают затруднения в том, как организовать музыкальное воспитание ребенка дома, на что оно должно быть направлено.

Одной из форм являются открытые музыкальные занятия, на которых могут присутствовать родители. Они могут не только пассивно присутствовать на занятии, но и принимать в нем активное участие, например, стать участниками оркестра музыкальных инструментов, детских игр, танцев, исполнить любимую, знакомую песню вместе с детьми.

Совместные праздники и развлечения. Это одна из самых эффективных форм работы с родителями. Здесь очень важно, что присутствие родителей на всех мероприятиях, связанных с музыкально-эстетическим воспитанием детей, является для них своеобразной школой, где они учатся общаться с детьми, играя. Задача родителей – содействовать музыкально – творческому развитию ребенка.

Семинар – практикум. Он обычно посвящен какой-нибудь теме. Например: «Кукольный театр своими руками», «Домашний оркестр своими руками» и т.д. на такие семинары приходят те родители, которые заинтересованы в данной теме.

Музыкальная гостиная. Эта форма работы, помогает раскрыться родителям с другой стороны. Слушание музыки классиков, рассматривание живописи  вместе с детьми.

Музыкальная жизнь. В каждой группе можно оформить наглядные стенды для родителей, где собрана информация по музыкальному воспитанию. Тематика таких стендов самая разнообразная: «С песней по жизни», «Музыкальный словарь», «Музыка на кухне», «Рисуем музыку» и др.

Очень нравятся современным родителям проведение квест игр, где проявляются дружеские отношения детей и взрослых.

Чтобы совместная работа принесла желаемые результаты придерживайтесь следующих принципов:

• с уважением и пониманием относиться к родителям, привлекая их в качестве союзников к активному участию в процессе музыкального воспитания детей;
• воспитывать у детей бережное и уважительное отношение к родителям, стремление вовлекать их в совместные действия и игры.