Книга сказок» Новый год
календарно-тематическое планирование

«Книга сказок» Новый год 2020

В зал вбегает фея Зимы.  Оббегает вокруг ёлки и взмахом волшебной палочки включает волшебный зеркальный шар и иллюминацию на ёлке. Вбегают дети. Лёгкий бег вокруг елки. Первыми встают мальчики на колено в ряд. Девочки встают рядом с феей зимы. /ф

«Давайте будем счастливы»/Любаша & «Барбарики»/

Дети  встают парами в шахматном порядке лицом к зрителю.

Новогодняя перекличка.

1. Дружной песней, хороводом

Ждём мы встречи с новым годом,

Ждём мы сказку,  ждём мы чудо.

Знаем – здесь веселье будет.

 2  В детском садике у нас
Чудо елка, просто класс!
Как пушиста, высока,
И,  почти, до потолка.

3. Елочка наша, как фея из сказки.
Дождь серебрится на ветках ее.
Шарики, звездочки, клоуны, маски,
Гномики, тигры, другое зверье.

4. Много игрушек на елочке нашей.
Мы украшали ее в новый год.
Нет ее выше, пушистей и краше.
Радует елка собой весь народ.

5.  Знайте, наша елочка, краше всех на свете.
Ею восхищаются взрослые и дети.
Волшебство под елкой вдруг произойдет,
И, под бой Курантов, новый год придёт.

Песня про ёлочку.

Ребёнок:        

7. Не страшна нам непогода,

Холод матушки-зимы,

За окном завоет вьюга,

Но скучать не будем мы.

8. Ребёнок: Пришла пора и полетели,

Скрывая землю и дома,

Лихие снежные метели,

А с ними к нам пришла Зима.

9. Ребёнок: Мёрзнут ноги.

Мёрзнут руки,

Мёрзнут шубы, шапки, брюки.

На дворе такая стужа,

Даже лёд и тот простужен.

10. Только вьюги и метели,

Стелют белые постели,

Стелют снежные постели

И сугробы во дворе

Поваляться детворе.

.Песня «Зимушка хрустальная»

Дети рассаживаются на  стульчики.

Звучит сказочная музыка.( Выбегают снежинки.ТАНЕЦ(5гр.)

Ведущая :  Волшебные снежинки

                    Сейчас мне прошептали,

Спешит к нам в гости сказка

На представленье в зале.

Садитесь поудобнее,

Ведь сказка – бесподобная.

Сказка неизвестная,

Но очень интересная.

Прислушивается

Слышатся голоса: гномов: 1. Отдай, это мой подарок

               2.. Нет, это мой подарок, я его первым нашёл.

               3. А я его первым увидел.

               4. А я его откопал.

Ведущий: Это что за чудеса.?

Я слышу чьи – то голоса.

Отворю тихонько двери,

Кто там спрятался, проверю.

Музыка. В зал  вталкиваются с большим подарком, перевязанным бантом, (Большая книга сказок ) Гномы

5. Гном: (останавливаются перед книгой, один гном загораживает книгу)

Никому не отдадим

Всё поделим и съедим.

6. А, если, серебро и злато

Станем мы богатыми, ребята.

7. Что мы спорим всё и спорим,

А, давайте–ка, откроем.

Снимают, с помощью ведущей, подарочную упаковку.  Появляется «КНИГА СКАЗОК». Гномы в удивлении падают на пол.

1гном: Полное разочарование.

Мы – уходим, до свидания.

За мной шагом марш.

Гномы уходят на стульчики.

Вед: (обходит и осматривает книгу со всех сторон)  Никогда в жизни мне не встречалась такая огромная книга сказок. Интересно, кто же потерял её? Смотрите, письмо.  Надо его  доставить по адресу. А адресовано оно …/удивлённо/ нам.  Скорей откроем и прочтём.

«Дорогие ребята, посылаю вам новогодний подарок -  большую книгу сказок. Читайте и смотрите. Книга не простая, волшебная.

Что в книгу попадёт,

То  тот час же оживёт.

Скажите волшебные слова,

И сказка  в гости придёт к вам сама.

Ваш старинный друг Дед Мороз.»

Вед: Странно, а какие волшебные слова – не написал. Ребята,  может вы знаете ?

(дети пытаются назвать знакомые волшебные слова)

А волшебные слова, вот какие:

С новым годом! С новым счастьем!

Вед.: Вы настоящие волшебники.  Давайте скажем волшебные слова все вместе,

и тогда начнётся зимняя сказка.

Открывается книга и оттуда выходит чёрный Кот.

Танцевальный этюд

Кот:    Я -  Матвей, я кот учёный,

С детства сказкой увлечённый.

Иду на право – песнь пою.

Налево  –  сказку говорю.  /Увидел ёлку/: 

А вы, господа, молодцы, что мой дуб нарядили, так как то веселее, затейливее стало.

Вед.:  А это вовсе и не дуб, это наша новогодняя красавица Ёлочка.

Кот: А где мой лукоморский Дуб?

Вед. Не знаю.

Кот. А вы кто такие и чего в мои сказки забрались?

Вед. Я – воспитатель, это – дети, это – гости праздника. Это  ты к нам на праздник из книги сказок явился.

Кот: Всё это очень странно./в раздумьях/  Но куда, же все-таки Дуб подевался?

Вед. : Да он как был в Лукоморье, так и остался. Видимо, сочинял новую сказку и…/жест/

Кот. /перебивает/  Да, да! Я был так погружен в свои песни и сказки…

Вед. (детям). Ученые, они всегда такие умные.  

Кот. Какой ужас! Я ни разу не был на праздниках! Я всё по цепи ходил туда-сюда, туда – сюда. А что на ваших праздниках делают?

Вед: Веселятся! Песни поют, пляшут, в игры играют. Вот я, например, приготовила детям очень интересную игру.  Как раз про сказочных героев. Ты же все сказки знаешь? Можешь с детьми поиграть.

Кот: А что надо делать?

Вед: Вот у меня картинки со сказочными героями

(показывает,  картинки с предметами из сказок).

Надо правильно разложить, что кому подходит.

Кот: Вы поиграйте, а я посмотрю.

Вед: (Поднимает картинку)  Дети, это кто ? /Красная шапочка  и волк./

Ну-ка, Маша, выбери, что Кр.Ш. подходит?  (Маша выходит, выбирает корзинку и цветы) .

Далее: ёлочка и шарики, Бармалей и пистолет, Гномы и Белоснежка, Баба Яга – метла.

Кот: Да ну, скучная игра какая-то. Думать надо. Дайте мне ваши картинки

(берёт, кладёт в книгу)  

Вед.:  Что ты наделал?

Кот: Да ничего особенного. Просто мне стало как то скучновастенько. Вот я и решил повеселиться.

Вед.:  Ах, котик. Ты, верно, забыл – в письме сказано

 – «Что в книгу сказок попадает, то сразу оживает»

Кот: Что – то я сомневаюсь.

Вед.:  Слышишь,  уже кто -  то там шепчется, шуршит и скребётся.

Кот: Наверно мышка, мур, мяу. Я хоть и сказочный кот, но мышей обожаю.

Вед.:  подходит к книге, стучится в обложку Кто там? Скорее отзовись. Выходи и покажись.

Голоса: Мы боимся, там огромный котище. Мы не выйдем!

Вед.:  Кот не настоящий, а сказочный, выходите. /открывает книгу/ Из книги выходят гномы с огромными снежками./надувные мячи в чехлах из синтепона/

Танец гномов

Гномы представляются по именам./ Понедельник и т.д./

Вед.:  А где же ваша подружка?

1. Гном: Что за подружка?

Царевна лягушка?

Кот: Бе –ло –снеж – ка?

2. Гном: Ах, Белоснежка /гномы собираются в кружок, шепчутся/ Не знаем такую.

Гномы под музыку уходят на стульчики.

Вед.:   /Огорчённо/ Ребята. раз сказочные герои оживают в волшебной книге, то надо быть очень осторожными. Всё, все сказки окончательно перепутались, а вдруг явится Бармалей. Что тогда будет, я не знаю. И кот, куда - то убежал. Что же нам делать?Кто же нам поможет?

. (Зовут. Входит Снегурочка) 

Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                       Торопилась к вам, друзья! Ну? Узнали вы меня?

                       К вам  Дед Мороз меня послал и наказ мне наказал:

                       С вами петь, плясать, играть, вместе Новый год встречать.

                       А игр немало есть на свете…Поиграть хотите, дети?

Игра «Кутерьма» (дети садятся на стульчики)

 Снегурочка: Сквозь метель, снега и вьюгу

                        Я услышала, друзья,

                        В сказках все перемешалось,

                        И помощь здесь нужна моя

Вед: Снегурочка, у нас тут такое случилось!

Снег: Знаю я, что у вас случилось! Я в лесу кота учёного встретил, он мне всё рассказал.

Вед: Ты нам поможешь в сказках порядок навести?

Снег: Конечно помогу. В Новогодние дни, чудеса встречаются. Сказки Новогодние хорошо кончаются. Так что, не переживайте, всё будет хорошо.

Входит Бармалей с цветами, корзинкой с пирожками в руках.

Под вальс.

Бармалей: Я вас очень всех люблю,

И цветочки подарю,/вед и Д.М/

Я самый милый Бармалей,

Люблю всех маленьких детей.

Угощайтесь пирожками/вед и Д.М/

С мясом, с рисом и груздями.

Пёк их сам я целый вечер,

Очень рад я нашей встрече.

Снег: Ой, а пирожки то горячие /пирожок подпрыгивает в руках/

Мне нельзя, сейчас растаю.

Ты перепутал всё на свете

Это знают даже дети,

Ты кровожадный, ты беспощадный.

Ты – злой разбойник Бармалей.

Бармалей: А вот и нет, вы,  дедушка, оооочень ошибаетесь. И прошу больше ко мне не приставать.

Из книги выбегают Красные Шапочки /4 – 6 девочки/

1. Кр.Ш.: руки вверх  граждане./ Размахивает пистолетом/

2. Кр.Ш.: Всем стоять, меня бояться./Сабля/

3. Кр.Ш.: /Д.М./ - замри на месте./Рогатка/

4. Кр.Ш.:  всем – тихо, не реветь. /кулак/

Бармалей: Ой, какие игрушечки. Я тоже хочу такие штуки.

/подходит ближе, пытается отобрать/

1. Кр. Ш: Сейчас как стукну в нос.

2. Кр.Ш.: Сейчас как двину в глаз.

3. Кр.Ш.: Иди своей дорогой,

4. Кр.Ш.:  Ну, что, боишься нас?

У Бармалея обморок, ведущая обмахивает его снежинкой.

Снег.:  Мне пора вмешаться, иначе все сказки перессорятся и станут совсем не интересные. / Касается волшебшым платочком Бармалея/

Бармалей:/ вскакивает с криком/ «Я всё вспомнил. Да – я кровожадный, да – я беспощадный», отбирает у Кр.Ш. всё оружие. Распихивает по карманам, за пояс или ремень и одновременно произносит текст/

Бармалей: Ах, вы хулиганки! Сейчас как возьму ремень! Дай сюда! (Отбирает пистолет) и кто это вас так воспитал. Ну, всё, с меня хватит ваших чудес новогодних. Я в Африку отправляюсь, Дед Мороз, Сам тут со своими плаксами  разбирайтесь.    Кпасные Шапочки плачут.

Снег.:  Слезы просто градом льются,

Разве девочки дерутся?/назидательно/

Девочки с цветами, помогают маме.

Вот корзиночки – возьмите.

Спойте нам или спляшите!

/ волшебная музыкаСнегурочка расколдовывает волшебным платочком Кр.Ш./

Танец «Красные Шапочки и волк»

Муз./Выйду утречком из дома/

Дети садятся.  Из книги входит Баба Яга под ручку с Котом, в руках ёлочные шары, на лбу снежинка, поют: 

В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.

Кот:: Мур, мяу, Снегурочка, посмотри – ка кого я в лесу встретил. Вот, ещё одна бывшая злодейка. Ёлочку из себя строит.

Снег: Где ты её нашёл?

Кот: В лесу. Звери вокруг неё хороводы водили.

Б. Я:  Здравствуйте дорогие дети, сказок любители .

Ёлку новогоднюю приобрести не хотите ли?

Вед: Здравствуй Баба Яга!

Б. Я: Здравствуй Красавица.

Б. Я: Ой… Снегурочка! Здравствуй, здравствуй! Как я тебе рада… .ты же  чудеса всякие делать умеешь, правда?

Снег: Конечно умею, а в чём дело?

Б. Я: / Кричит и возмущается/ Как в чём, ты что, не видишь, на кого я похожа? Я на ёлку новогоднюю похожа. Сижу спокойно в своей избушке, зелье варю целебное, и вдруг…. трах бабах… и я вся в шарах, гирляндах со снежинкой на макушке. Узнаю кто это сделал… затопчу, проглочу, без соли съем. Эта снежинка приклеилась навечно… я её снять не могу. Помоги, Снегурочка.

Снег: Это просто. Ты помнишь, что у тебя было в руках, ну когда это трах бабах случилось?

Б.Я : А как же, милочка,. Моя метёлочка – леталочка.

Снег: Так поиграй с детьми в весёлую игру, и станешь опять Бабой Ягой.

Б. Я: Это можно, только вот метёлка, того этого – исчезла.

Снег. : А ты везде искала?

Б.Я : Да везде. Всё какие – то веники попадаются.

Вед: Может тебе наши метёлочки подойдут? Посмотри какие красивые,

Выбегают 2 Снеговика

1. Что стоишь и ждёшь, дружок:
Ком, комочек и комок?
Угли — глазки, нос — морковка,
И метёлку держишь ловко.

2. Мне прекрасно здесь стоится,
В двери Новый год стучится,
Дедушка Мороз и вьюга
Лепят для меня подругу.

3. Лепит с самого утра
Детвора снеговика.
Снежные шары катает
И смеясь, соединяет.

4. Глазки- шишки, нос морковка.
Шапочку надели ловко.
Яркий шарф, в руках метла.
И довольна детвора.

Б.Я :  Да, хорошие метёлки,

Только мне они без толку,

Мне б метёлочку такую,

Всю из прутьев завитую.

Может дворника просить

Мне метёлку подарить?

Неказистую, кривую. Но такую -  растакую!!!

Снег: Дворника оставь в покое,

Получай-ка в новый год

В подарок - чудо метлолёт.

Можешь с детками играть.

Или просто полетать.

Б.Я: Ой, уважила мою старость,

         Подарила бабуле радость.

Поёт: – Я Яга, Яга, Яга.

Я – лечу, лечу, лечу,

Хочешь быть моим хвостом?...

Игра «Хвост Бабы Яги».

Снег: Ну, попробуй снежинку  отклеить?

Б. Я: (Снимает снежинку) Ура, Ура отклеилась. Я снова стала нормальной Бабой Ягой. А что мне теперь с игрушками этими делать?

Снег: А ты подари их ребятам на память,

Вед: Вот уже подходит к концу наш праздник. Снегурочка. Пора детям подарки дарить.

Снег: Да, пора. А подарочек то тут. На ёлочке висит! Вот он! Показывает маленький подарочек.

Б. Я: Ты что красавица? Что это за подарочек? В него и три конфеты не вошло, небось. И потом. Детей сколько много, а подарок один и тот малюсенький.

Снег: Погоди, Яга. Ничего ты не понимаешь в современном волшебстве. У вас же волшебная книга есть?

Вед: Есть.

Снег: Принеси- кА, Баба Яга её. (приносят) Кладём туда подарочек. (кладут) А теперь скажем волшебные слова.

Раз, два, три. Наш подарок подрасти!

(Повторяет вместе с детьми) Достают подарок из книги, раздают детям подарки

Снегурочка: Мы на елке подружились, танцевали, веселились

                       Но пришел прощанья час, мы прощаемся сейчас.

Б.Я:               До свиданья, дети, веселых вам потех

Кот:               До свиданья, дети!

Все:              С Новым годом всех! (Уходят)

.