Презентация для педагогов "Эмоциональное развитие современных детей"
презентация

Слайд 1

Эмоциональное развитие современных д ошкольников Консультация для педагогов

Слайд 2

Современные дети. Какие они? Рост детей с ОВЗ Снижение активных действий Снижение произвольности, уходит с-р игра Чувство одиночества, проблемы в общении со сверстниками Снижение любознательности Было «надо», а сейчас «зачем?» Не развит внутренний план действий, воображение Низкий уровень мелкой моторики, « леворукие » «Экранная» зависимость Эмоциональные проблемы, снижение уровня отзывчивости, эмпатии

Слайд 3

Эмоции – психологическое состояние человека, проявляющееся в переживании человека отношения к окружающему или самому себе.

Слайд 4

Схема создания эмоционального комфорта ребенка Комфортное состояние ребенка. Эмоциональное благополучие в семье Психологическое здоровье ребенка Признание детским сообществом Предметно – развивающая среда Преемственность в работе всех специалистов ДОУ Доброжелательное общение взрослого с ребёнком

Слайд 5

Эмоционально-развивающая среда ДОУ: Зоны эмоционально-развивающей среды группы ДОУ: Зона двигательной активности; Центр пес ка и воды; Уголок ИЗО деятельности; Игровые двигательные модули; Игровая «жилая комната»; Центр развивающих игр; Элементы некоторых видов театра, зона «ряженья ». Зона релаксации (уголок уединения).

Слайд 6

Создание условий эмоционального благополучия детей в группе детского сада «Телефон доверия »; «Семейные альбомы», « У голки релаксации »; «Зональность развивающей среды»; Р азумная занятость детей, в течении всего дня; Физминутки ; Установка на интересный завтрашний день; «Утро радостных встреч »; Д емократичный стиль общения воспитателя; Соблюдение воспитателем принципов психолого-педагогического сопровождения детей, главным из которых является: «Ребенок всегда прав. Неправым может быть только взрослый, чья программа ребенку не интересна». ( И.Сеченов)

Слайд 7

Игры, способствующие оптимизации эмоциональной сферы ребенка: Эмоциональные игры . Цель: создавать положительный эмоциональный настрой на предстоящий день. Коммуникативные игры . Цель : вызывать у детей радость от общения друг с другом и со взрослыми. Терапевтические игры . Цель : снять эмоциональное и мышечное напряжение, избавиться от страхов .

Слайд 8

ЭМОЦИОНАЛЬНО БЛАГОПОЛУЧНЫЙ РЕБЕНОК УЛЫБЧИВ НЕПОСРЕДСТВЕНЕН РАЗГОВОРЧИВ НЕ ДРАЧЛИВ НЕ ГРУБИТ РОДИТЕЛЯМ ОБЛАДАЕТ ЧУВСТВОМ ЮМОРА НЕ ВОРУЕТ НЕ КРИКЛИВ НЕ ОБИЖАЕТ ДРУГИХ СПОСОБЕН ПРЕОДОЛЕВАТЬ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКУЮ ПОЗИЦИЮ СЛУШАЕТ ДРУГИХ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЕН

Слайд 9

Эмоциональное благополучие для ребенка, все равно что для ростка свет, тепло, влага, удобрения, почва… Чтобы нормально расти, ребенку нужна: любовь, уверенность в своих силах, в своей значимости и ценности для нас, взрослых .

Слайд 10

«Улыбка на лице- как много это значит, Когда смеются все, когда никто не плачет».