Патриотический проект: Мини-музей посвященный Великой Отечественной войне "Дорогой памяти"
проект (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение

                                              «Детский сад  №25»

                                                       г.Северск.

ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

МИНИ-МУЗЕЙ

«ДОРОГОЙ ПАМЯТИ»

Для детей старших и

подготовительной к школе группы.

Автор:

Сазонова С.В. воспитатель первой квалификационной категории

г. Северск  2020г.

Проект: средней продолжительности, групповой, творчески-поисковый.

Актуальность проекта

Любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Патриотическое воспитание подрастающего поколений – одна из самых актуальных задач нашего времени. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Средства музейной педагогики помогают заинтересовать и привлечь к партнёрскому сотрудничеству семьи дошкольников, с целью развития у ребёнка уважение к обществу, традициям семьи. родного края, Отечества,  то есть неразрывной цепочки общечеловеческих духовно-нравственных ценностей.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания – проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Дорогой  памяти» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Проблема: Создание условий необходимых для развития отвественных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника.

Цель: создание условий и выбор форм  взаимодействия с семьёй, способствующей успешной социализации дошкольника, формированию его социальной компетентности, воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста

Задачи:

•      укреплять отношения в рамках «Детский сад-дети-семья»

• дать представление о значении нашего народа в Великой Отечественной войне;
• познакомить с историческими фактами военных лет;
• осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;
• создавать условия для представления полной картины войны в истории страны всего человечества;
• формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
• воспитывать будущих защитников Отечества;
• обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; - проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
• проводить обмен опытом по этой проблеме;
• использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме;

Ресурсное обеспечение:

• экспонаты в мини-музее;
• книги, журналы, открытки;
• художественные произведения и материалы
• интернет ресурсы и видеоматериалы..

Участники проекта:

• воспитатели;
• дети старшей и подготовительной группы;
• родители воспитанников.

Ожидаемые результаты:

• формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
• создание  альбома «По страницам памяти»
• создание экспозиции «Бессмертный полк нашей группы».

Методы реализации проекта:

Всю работу, предшествующую созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

1. анализ семейного воспитания по данному вопросу (индивидуальные беседы и анкетирование родителей).
2. Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне.
3. Изучение литературных источников и интернет ресурсов по вопросам ознакомления детей с ВОВ.

  Проект реализуется по двум направлениям:

1. Совместная деятельность с детьми.
2. Взаимодействие с родителями.

Формы работы с детьми:

1. Изучение экспонатов, принесенных детьми для музея. Беседа по содержанию.
2. Цикл занятий по познавательному блоку: «Никто не забыт и ничто не забыто», «Города-герои», «Подвиги в тылу», «Дети-герои ВОВ», «Женщины на войне», «Памятники ВОВ в Томске», «Блокада Ленинграда».
3. Занятия по художественной литературе «Поэтические строки о войне».
4. Занятия по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая», «День Победы»,создание коллективных скульптурных композиции, изготовление макетов.
5. Чтение рассказов и стихов о войне: 22 июня 1941 года (С. Щипачев), «прощание» (З. Александрова), «И снова писем нет из дома», «Скольким детям возвратили детство» (Р.Рублев), «Навек запомни» (М. Исаковский), «Братские могилы» (В.Высоцкий).
6. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен.
7. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».
8. Выставка рисунков-плакатов «Войне мы скажем: "Нет!"».
9. Рассматривание альбома «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций, видеоматериалов на военную тематику.
10. Создание фильмотеки посвящённой событиям ВОВ.
11. Урок мужества «Дети войны»
12. Посещение экспозиции на военную тематику.
13. Оформление мини-музея в группе.
14. Создание  альбома «По страницам памяти».
15. Посещение музея боевой славы г. Северска.

Форма работы с родителями:

1. Участие в сборе экспонатов для мини-музея.
2. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.
3. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.
4. Привлечение родителей к книжной выставке произведений о войне.
5. Участие в тематическом вечере «Герои нашей семьи».
6. Совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику.
7. Участие выставке совместных рисунков о войне.
8. Участие в оформлении мини-музея в группе.

Формы презентации проекта: вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны», создание видео презентации, экскурсии воспитанников других групп в мини музей.

Результаты реализации проекта:

- сформированы представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

- создан альбом «По страницам памяти»

- проведен вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»

- проведён урок мужества «Дети войны»

- создан мини музей

-проводятся экскурсии по мини музею.

                      ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА.