Конспект ООД "Пожарная машина"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №14 «Шатлык»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Конспект

 по художественно-эстетическому развитию

«Пожарная машина»

для воспитанников средней группы № 7

                                                                          Воспитатель первой квалификационной

                                                                          категории Г.И.Чеботарева

                                                                                 Согласовано: старший воспитатель

                                                                                 _______________________В.А.Солонцова                                                              

                                                                                 Дата проведения: 12 февраля 2015г.

г. Октябрьский  2015г.

Цель: Расширение представлений детей о труде пожарных, о роли пожарной машины в борьбе с огнем.

                                                                                                                                                               Образовательная задача:

 Формировать умение самостоятельно передавать образы предметов, используя       доступные изобразительные средства (краски);

Учить рисовать пожарную машину. Формировать первоначальные представления    детей о пожарной  технике. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Развивающая задача:

Развивать чувство ответственности, уважения к работе пожарных.

Развивать мелкую моторику рук, глазомер, согласованность в движениях рук;

Воспитательная задача:

 Воспитывать интерес у детей к рисованию пожарной машины. Воспитывать бережное отношение к вещам.

Материалы и оборудование: Плакаты по противопожарной безопасности, рисунок с изображением пожарного, пожарной машины, краски, кисти для рисования, стаканчики с водой, листы бумаги А-4, салфетки.

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Физическое развитие;
• Художественно – эстетическое развитие.

Методы и приемы: словесный, наглядный, игровой.

Ход ООД

I часть

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова,

Может, час, а может, два.

Ты рукой его не тронь,

Искусает всю ладонь! (Огонь)

Ответы детей:

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а от чего происходят пожары?

Ответы детей:

II часть.

Воспитатель: Огонь – наш друг и наш враг, без огня мы не смогли бы жить, но если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь становится очень опасным и может натворить много бед. Не играйте с зажигалками и спичками. Огонь очень сердит и непобедим.

Воспитатель: Скажите, что нужно делать, если пожар, всё – таки случился?

Ответы детей:

Воспитатель: Если пожар небольшой, то тушить его нужно песком, землёй, водой. Если загорелась одежда, то не надо бежать, а надо лечь на землю и кататься.

Воспитатель: Скажите,  а кто тушит пожары?

За сутками сутки и ночью и днем

Готовы пожарные к битве с огнем

И мало отважным пожарным быть

Чтоб злой и коварный огонь победить

А следует много знать и уметь

Чтоб четко и быстро огонь одолеть!

Ответы детей:

Воспитатель: Правильно. А какая техника помогает пожарным тушить пожары? Как устроена пожарная машина?

Ответы детей:

Воспитатель: Молодцы!

 А какого цвета пожарная машина? И как она едет на пожар медленно или быстро?

Ответы детей:

Воспитатель: Машина имеет красный цвет огня. Когда машина едет по дороге её не только видно, но и слышно сирену сигнал предупреждает, что едет пожарная машина. Все другие машины и пешеходы дают ей дорогу.

Физкультминутка.

Едим, едим на машине (имитируют руками руль)

Нажимаем на педаль (выполняют движения с пятки на носок)

Газ включаем, выключаем (правая рука согнута в локтях, дети выполняют движения вперёд- назад)

Смотрим пристально мы вдаль (смотрят дети из - под ладони)

Дворники счищают капли

Вправо, влево - чистота (дети выполняют движениями рук, то вправо, то влево)

Волосы взъерошил ветер (потрогать волосы руками)

Мы шофёры, хоть куда! (показать большой палец)

Воспитатель: А вы знаете, какие костюмы у пожарных? У них специальные костюмы, чтобы не получить ожогов. На голову надевается каска, костюм защищает от огня. На лицо надевают специальный противогаз для защиты органов дыхания - от дыма.

Воспитатель: Для чего это нужно?

Ответы детей:

Предложить детям нарисовать пожарную машину, которая спешит на пожар.

Дети приступают к рисованию.

III часть

Воспитатель: Сегодня на занятии мы с вами узнали, что такое огонь, как можно с ним   бороться, для чего он нужен. Ребята, а почему нельзя играть с огнем? Что вы расскажете своим родным и друзьям о пожарной безопасности, о том, как предотвратить пожар и что нужно делать, если пожар, всё – таки случился. (Ответы детей).