Конспект заседания клуба "Школа молодых родителей" «В гости с клоуном Клепой»
план-конспект занятия (младшая группа)

Тема: «В гости   с клоуном   Клепой»

 Цель:

 - побуждать родителей заниматься с детьми, пробуждая в них интерес к занятиям музыкой и рисованием.

Задачи художественно-эстетического воспитания детей:

- формировать внимание и интерес к музыке и изобразительному искусству;

- приобщать к разным видам музыкальной и изобразительной деятельности;

- развивать элементарные музыкальные способности и навыки рисования.

Задачи в работе со взрослыми:

- способствовать более тесному контакту детей и взрослых;

- привлекать родителей к освоению материала, предлагаемого на занятиях, и активному использованию его дома.

Материалы:

- воздушные шары (сдутые), игрушка Котенок, кукла Катя, маркеры, колпачки для клоунов.

                                                   Ход    заседания:

Ведущий:  Здравствуйте, ребята, здравствуйте, дорогие  родители!  Как замечательно, что сегодня мы собрались вместе. Вы любите играть, смеяться и веселиться? Тогда встречайте скорее нашего гостя!

Под музыку в зал вбегает клоун.

Клоун:  Всем привет, мои друзья!

Всех приветствую вас я!

Я клоун, а зовут меня Клепа,

Хотя я вовсе не растяпа!

А как вас зовут, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся!

Игра «Давайте познакомимся»: клоун бросает мяч маме - она называет свое имя и имя ребёнка в ласковой форме, передает мяч ребёнку, тот бросает мяч клоуну.

Ведущий:  Вы любите ходить в гости?  Тогда предлагаю всем отправиться в гости к сказочным героям. Но поскольку они живут в сказке, то и добираться мы будем к ним сказочным образом – на воздушных шариках!

Родителям раздаются сдутые шарики.

Ведущий:  Давайте посмотрим, кто первым надует шарик – клоун Клепа или наши мамочки? Поддержим их аплодисментами.

У клоуна не получается надуть шарик: едва надуваясь, шарик улетает. Потом ему дают заранее надутый шарик.

Ведущий:  Наши мамочки замечательно справились с заданием! Итак, полетели!

Звучит музыка полета на воздушном шаре.

Мы прилетели в гости………… угадайте к кому:

Кто мяукнул, кто мурлычет?

В молоко кто носом тычет?

Кто весёлый, как ребёнок?

Это маленький… (котенок)

Воспитатель достает игрушечного котенка.

Это котенок Мурзик. Давайте поздороваемся с ним и погладим его. Наш Мурзик любит играть. Давайте поиграем с ним и споем ему песенку.

Исполняют песню «Котик лапкой умывается»

Играют в игру «Ищет деток Киска-мама»

Ведущий:  Теперь полетели в гости к кукле Кате! Катя рада гостям и приглашает нас потанцевать.

Исполняют танец «Дружные пары»

Клоун: Что-то мы всё ходим и ходим по гостям. А вы сами-то, ребята, гостей принимаете? Давайте пригласим в гости наших мам и приготовим для них угощение!

Песня-игра «Пирожочки».

Ведущий:  Ну что, уважаемые родители, понравилось ли вам угощение?

Клоун:  И мне понравилось! Мне так понравилось ходить в гости, вы такие весёлые! Мне даже   грустно от вас уходить.

Ведущий:  Клепа, ты нам  тоже очень понравился,  и мы хотели на память  о тебе сделать весёлых клоунов.

На шариках родители рисуют лицо клоуна, а дети украшают поролоновыми штампиками заранее приготовленные колпачки.

Клоун:  Какие замечательные  клоуны у вас получились! Теперь я за вас спокоен, вы не будете скучать! А я пошел к другим ребятам в гости! Пока!