КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ВО 2 ГРУППЕ РАННЕГО РАЗВИТИЯ «Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста»
план-конспект занятия (младшая группа)

МДОУ «Детский сад № 7 «Березка»

г.Новоузенска Саратовской области»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ВО 2 ГРУППЕ РАННЕГО РАЗВИТИЯ

«Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста»

Тема: «Разложи яички»

Воспитатель: Е.В. Бакулина

2020 г.

Цель: Приучать слушать и понимать короткую, доступную по содержанию сказку «Курочка Ряба». Развивать умение группировать предметы по цвету.

Задачи: 1. Развивать творческое воображение детей, учить подражать мимике и движениям героев сказки. Развивать мимическую и интонационную выразительность.

              2. Учить распознавать цвета, соотносить предметы одинаковые по цвету.

              3. Развивать проявление воспитанности – здороваться при встрече и прощаться при уходе.

              4. Способствовать развитию двигательной активности и обогащению двигательного опыта путем повторения за взрослым.

Оборудование: Театр «Сказки на магнитах», мольберт, картинка курочки, крашеные ячейки от яиц, красные, желтые, зеленые и синие шарики, разложенные в вазочки по количеству ячеек, ноутбук, музыкальная подборка.

Предварительная  работа: 

-создание в группе условий для совместной театрализованной деятельности воспитателя с детьми; 

-показ детям различных видов театра;

Вводная часть.

Дети сидят за круглым столом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько пришло к нам гостей. Давайте с ними поздороваемся. Скажем: «Здравствуйте!» (дети здороваются)

Основная часть.

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Воспитатель: Ребята, вы слышите музыку? Это сказка идет к нам в гости.

Показ сказки на магнитах «Курочка Ряба» (фоном звучит музыка)

Воспитатель: Скажите, а кто у курочки детки? Правильно, цыплята. Давайте с вами поиграем: я буду курочкой, а вы цыплятками.

Физминутка

Шел цыпленок по дорожке (шагают на месте),

Прыгал он на тонкой ножке (прыгают на одной ноге),

А еще кружился смело (кружатся вокруг себя),

Крылышком махал умело (машут расставленными в стороны руками).

Он спешил к себе домой –

К маме – курочке рябой (подбегают к воспитателю).

Воспитатель: Ребята, а посмотрите-ка, к нам в гости пришла еще одна курочка. Только это курочка снесла не золотое яичко, а много-много цветных. Давайте поможем ей разложить яички по цветам в ячейки.

Звучит музыка, детям раздаются крашеные ячейки от яиц и вазочка с разноцветными шариками. Дети раскладывают их, соответствуя цвету.

Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Наша курочка очень довольна, что мы ей помогли. Говорит вам «спасибо» и приготовила гостинцы (раздается детское печенье). Давайте скажем нашим гостям «до свидания» (дети прощаются).