Создание условий для развития игровой деятельности у детей раннего возраста
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Создание условий для развития игровой деятельности у детей раннего возраста Составила: Воспитатель ГБДОУ № 11 Калинина Е.А

Слайд 2

Актуальность проблемы Раннее детство – короткий, но важный период становления личности. Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности ребенка., его морально – волевых качеств. Советский педагог Василий Александрович Сухомлинский подчёркивал, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». Воспитательное значение игры во многом зависит от профессионального мастерства педагога, от знания им психологии ребенка, учета его возрастных и индивидуальных особенностей, от правильного методического руководства взаимоотношениями детей, от четкой организации и проведения всевозможных игр.

Слайд 3

Цели и задачи по созданию условий для развития игровой деятельности у детей раннего возраста Цели: Развивать игровой опыт каждого ребенка; Помогать детям в игре отражать окружающий мир; Воспитывать стремление к игровому общению со сверстниками. Задачи: Способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с игрушками/предметами; Обогащать словарь, активизировать речь ребенка; Способствовать положительному взаимоотношению между детьми.

Слайд 4

В создании условий развития игровой деятельности выделяются следующие принципы: Принцип открытости; Принцип гибкого зонирования; Принцип стабильности и динамичности развивающей среды; Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Слайд 5

Организация предметно-игровой среды должна отвечать следующим требованиям: Учитывать закономерности развития игровой деятельности; Соответствовать педагогическим задачам; Носить развивающий характер; Соответствовать потребностям и уровню развития ребенка.

Слайд 6

Развивающая предметно-пространственная среда в группе «Теремок» создана с учетом ФГОС ДО и дает возможность эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его возраста, склонностей и уровня его развития.

Слайд 7

Социально-коммуникативное развитие

Слайд 22

Центр конструирования

Слайд 26

Познавательное развитие

Слайд 27

Центр экологии

Слайд 29

Центр лексических тем

Слайд 30

Книжный центр

Слайд 32

Театральный центр

Слайд 34

Использование авторских игр и пособий

Слайд 35

Дидактическая игрушка

Слайд 36

Спасибо за внимание!