Сценарий для дошкольников второй младшей группы "Как дети мишку будили"
материал (младшая группа)
Дети отправляются в путешествие в весенний лес. Там они встречают медведицу и помогают разбудить медвежонка
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Весенний праздник «Как дети мишутку весной будили»
До праздника воспитатель предлагает ребятам отправиться в путешествие в весенний лес и проверить все ли животные проснулись после зимы.
Под музыку дети входят в музыкальный зал с воспитателем и любуются весенним лесом.
Ведущая: Ребята, вот мы и пришли с вами на лесную полянку. Посмотрите, как красиво в весеннем лесу. Прилетели птички, распускаются первые цветочки и ярко светит солнышко. Расскажите нам, что происходит весной в природе?
Стихи
1. К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под ее ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.
2. Наконец пришла весна.
Ель, берёза и сосна,
Сбросив белые пижамы,
Пробудились ото сна.
3.На деревьях –
Ты взгляни, —
Там, где были почки,
Как зеленые огни,
Вспыхнули листочки.
4. Дарит песенки весна,
Раздаёт улыбки,
И на встречу ей со дна
Выплывают рыбки .
Ведущая: Ребята, вы рады, что весна пришла?(ответы детей) Предлагаю вам погулять по весенней полянке и завести хоровод !
Хоровод «Мы по лугу идем»
Выходит медведица : Это кто здесь так звонко поет ?
Ведущая: Здравствуйте, Медведица!
Медведица: здравствуйте! Я смотрю, к нам в весенний лес гости пожаловали!
Ведущая: Мы с ребятами пришли красотой весеннего леса полюбоваться, да как птички щебечут послушать
Медведица: Да, красиво весной в лесу. Вот только мой сынок, мишутка, такой красоты не видит, спит, никак просыпаться не хочет. Незнаю как и разбудить его
Ведущая: Ребята, поможем медведице мишутку разбудить? (дети отвечают)
Воспитатель: А как же его разбудить, как вы думаете? (дети отвечают похлопать, потопать, позвать)
Дети с воспитателем: Мишка, просыпайся, весна пришла!
Медвежонок: Это кто тут так шумит? Не шумите, спать хочу, не хочу вставать !
Медведица: Ах, ты, лежебока!
Ведущая: мишка, вставай, солнышко уже пригрело, ручейки побежали. Слышите,как они журчат.
Звучит красивая музыка ручья, выбегают мальчики ручейки
Стихи
1.На поляне на лучистой
Не широк и не глубок
Целый день водою чистой
Льется светлый ручеек
2.Я веселый ручеек
Звонкий, звонкий голосок
Разольюсь я по лужку
Не пройти нигде дружку
3.зажурчал ручей в овражке
Прилетели с юга пташки
Греет солнышко с утра
В гости к нам весна пришла ! (музыка ручейка)
Ведущая : спит Мишутка, как же нам еще попробовать его разбудить ? (песенку спеть)
Песня «А весной » (после песни садятся)
Медвежонок: Х-р, х-р! (спит)
Медведица :Ну никак не просыпается, что же нам делать?
Ведущая: Не расстраивайся, медведица, мы сейчас позовем его снова. Мишка просыпайся ! Весна пришла ! Вот и ежики проснулись, и рады весеннему солнышку !
Стихи
1 Я ежик, ежик маленький
Колючий серый еж
Ни на кого, ни на кого
Я ежик не похож
2.Хожу брожу по лесу грибочки я ищу
И яблочки ,и ягодки в нору свою тащу
3.Я колючий, ну и что ж?
Я не мячик, я же еж !
Если уколю, не плачь !
Я ведь ежик ,а не мяч !
4.Ежики веселые любят танцевать
На лесной поляночке нам весело гулять
Танец Ежики ( мальчики)
Ведущая: Вот так весело ежики пляшут! Спасибо вам за танец ежики, но никак не просыпается мишутка. Ребята ! помогите мишутку разбудить.(Вместе): «Вставай, мишенька», весна пришла !Слышишь ,как птички щебечут ? на полянку целая стайка птиц прилетела ,да как весело запели
Музыкальная игра « Птички»
Медвежонок (просыпается и выглядывает) Кто здесь шумит? Я еще хочу поспать!
Медведица : Ах, ты, соня !
Ведущая : Мишка, солнышко еще сильнее пригрело ,на полянке первые цветочки расцвели ,пчелки зажужжали, мед прилетели собирать
Танец Пчелок (девочки)
Стихи
1.Есть у пчел одна забота
Наполняем медом соты
Собираем мы нектар
Меда вешнего отвар
3.Майским медом угощаем
Вот от нас бочонок к чаю
Ведущая : Мишка, вставай, посмотри сколько меда пчелки набрали !( взять бочонок меда)
Медвежонок: Ой, медок люблю, люблю ! Просыпаюсь,( тянется) выхожу !
Медведица : (радуется) О ! Мишутка проснулся !
Медведица : Ну что ж, Мишутка , пробуй первый медок.
Медвежонок ест мед из бочонка: Вот спасибо, мед люблю, за него благодарю. Спасибо вам, что разбудили ,а повеселили ,да угостили. Не буду больше так долго весной спать. Буду рано просыпаться и весну встречать !
Ведущая: А вот это правильно ,Мишутка! И помогут тебе проснуться и весну встретить звонкие колокольчики !
Оркестр колокольчики
Медвежонок: Очень мне понравился ваш оркестр. И вы, ребята , мне очень понравились.
Медведица: Да, Мишутка, ребята очень веселые и дружные !
Ведущая: А сейчас мы приглашаем тебя и медведицу на веселый танец !
Парный танец « Поссорились-помирились»
Медвежонок: Я тоже хочу быть таким хорошим другом и поделиться с друзьями приятным угощением (дарит угощение)
Ведущая: спасибо вам за угощение , нам очень понравилось гулять у вас, в весеннем лесу.Весну красную мы встретили, да как праздник прошел не заметили! Ну а нам пора в детский сад возвращаться, да подарками угощаться.
Медведица: А вам спасибо, ребята, за то что мишутку помогли мне разбудить. Приходите к нам в лес, не забывайте!
(под красивую музыку дети с воспитателем уходят в группу)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/21/picture-371592-1387636353.jpg)
Сценарий праздника для второй младшей группы "Как дети разбудили солнышко"
Воспитывать у детей чувство любви и уважения к маме и бабушке, развивать музыкальные способности....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/10/picture-689354-1696922821.jpg)
Консультация для родителей на тему "Развитие понимания речи у дошкольников второй младшей группы для детей с ОНР"
У детей с общим недоразвитием речи наблюдается та же последовательность в развитии понимания и усвоения речи, что и у нормально развивающихся сверстников, но в более растянутые сроки. При этом дошколь...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/11/picture-611627-1434021786.jpg)
Конспект занятия по развитию связной речи для дошкольников второй младшей группы "Докажем мишке, что это - яблоко".
Формирование связной речи у дошкольников второй младшей группы на основе "доказательства", сенсорного восприятия....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/18/picture-888631-1637231028.jpg)
Развитие творческого воображения у дошкольников. Конспект занятия по изодеятельности во второй младшей группе «Зайчики для Мишки»
Конспект занятия по изодеятельности во второй младшей группе «Зайчики для Мишки»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-260808-1484732041.jpg)
Сценарий развлечения во второй младшей группе «К мишке в гости»
Сценарий развлечения во второй младшей группе «К мишке в гости» .Ход развлечения: Дети проходят в зал. Воспитатель: Ребята, я сегодня получила письмо. Хотите узнать от кого? Тогда отгадайте зага...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/29/picture-934171-1498752380.jpg)
Сценарий весеннего утренника для детей второй младшей группы с нарушением слуха."Будем маме помогать".
Сценарий для детей второй младшей группы с нарушением слуха "Будем маме помогать".Данный сценарий праздника разработан с учётом индивидуальных особенностей детей с нарушением слуха....
Сценарий Весеннего праздника для детей второй младшей группы "Как Маша Мишку разбудила"
Сценарий проведения утренника для детей младшей группы...