"Пусть всегда будет солнце"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: Формирование у детей основ противодействия терроризму.

Задачи: научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов, воспитывать уважения к сотрудникам НАК.

Ход ООД:

Звучит минусовка песни: «Пусть всегда будет солнце». Воспитатель читает отрывок песни.

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я
Милый мой друг, добрый мой друг
Людям так хочется мира
И в тридцать пять сердце опять
Не устаёт повторять
Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Воспитатель: Сегодня я хочу с вами провести беседа о мире, дружбе. О том, что дружба народа, его сплоченность, может помочь в борьбе против террора. И одной из причин этого является размах терроризма, приобретающий сегодня поистине всемирный характер. И так начнём. Согласны.

Дети:

Воспитатель: Что такое терроризм или как вы понимаете это слово?

Дети:

Воспитатель: (обобщает ответы детей)

Терроризм - это страшное слово,
Это боль, отчаянье, страх,
Терроризм- это гибель живого!
Это крики на детских губах.
Это смерть ни в чём не повинных-
Стариков, женщин, детей!
Это подлое злое деянье озверевших, жестоких людей. Большинство людей живут в дружбе и согласии. Но есть люди, которые не хотят жить в мире и дружбе, им нравится, когда все страдают, умирают, поэтому они начинают придумывать разные способы уничтожения людей. Их называют террористами.

Вы знаете, кто такие террористы?

Дети:

Воспитатель: В нашей стране тоже были теракты и самые большие это ….

Дети:

Воспитатель показывает фото, ребёнок читает стих

Ребёнок:

Беслан – трагедия простых людей.
И сколько б ни минуло в лету дней,
Чтобы в глазах детей струился свет,
Мы твердо скажем терроризму:

Все дети: «Нет!»

Воспитатель: Больница в Буденновске, Невский экспресс. Это все дело рук террористов.

 Ребята давайте встанем и почтим память о погибших детях, взрослых минутой молчания.

(звучит Минута Молчания - День солидарности в борьбе с терроризмом)

 Вы знаете, правила антитеррористической безопасности?

Дети:

Воспитатель: Назовите какие из правил вы знаете?  (рассматривают плакат).

Дети:

Воспитатель: Да, если вы нашли такой предмет, нужно сразу сообщить взрослым, а они потом позвонят в полицию или специальную службу безопасности, которая определит опасный данный предмет или нет.

Как вы думаете, как надо правильно поступить в данной ситуации?

Ребёнок:

Подозрительный предмет

Если ты найдешь.

Ты к нему не подходи-

Потихоньку обойди.

Чтобы не было беды,

Сразу взрослым сообщи.

Воспитатель: По какому номеру телефона нужно позвонить, когда что-то нужно сообщить или попросить о помощи

Дети:

Воспитатель: Что вы видите на этом плакате? (предлагает рассмотреть другой плакат)

Ребенок:

С человеком незнакомым

Ты в беседу не вступай!

Торопись скорее к дому:

Раз, два, три – и убегай!

От конфет, игрушек, жвачки

Ты сейчас же откажись.

Не нужны тебе подачки

Дальше от чужих держись!

Может человек хороший,

Ну, а может и плохой.

Будь с ним вежлив, осторожен,

Помни – человек чужой!

Воспитатель:  Как выглядят незнакомые люди?

Дети:

Воспитатель: Незнакомые люди могут оказаться преступниками. Они внешне выглядят как обычные люди, даже могут быть симпатичными и дружелюбными.  Чаще преступники обращают внимание на детей, которые гуляют одни.

Можно ли детям одним гулять на улице?

Дети:

Воспитатель: А если вам предлагают прокатиться на машине или взять всякие сладости, как вы к этому отнесетесь?

Дети:

Воспитатель: Кто стоит на страже порядка?

Дети:

Воспитатель: Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий. Задача разведчиков - определить, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность. Пограничники не пустят террористов в нашу страну, милиция арестует преступников, а спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду. Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.

Воспитатель: Как нас защищают?

Дети:..

 Воспитатель: У людей, работающих в НАКе, мало свободного времени и практически нет выходных. Они выбрали эту нелегкую профессию для того, чтобы мы могли жить спокойной, привычной для нас жизнью: ходить в детский сад, школу, на работу, встречаться с друзьями, путешествовать… Полицейские ловят преступников, врачи лечат людей. Но, если террористам все же удается осуществить свои грязные замыслы, НАК становится единой командой, где каждый знает, что именно ему надо делать в экстренной ситуации и как помочь людям, попавшим в беду.

Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы похожими на людей работающими в НАКе?

Дети:

 Воспитатель: Как вы думаете, каким нужно быть, что встать на защиту от террористов?

Дети:

Воспитатель: (смотрит на плакат)

Дети Мира, за руки возьмитесь!

Шар земной обнять под силу вам,

Войны на земле остановите!

Мир подвластен детским голосам.

Дети: (читают по две строки )

Мы против террора!

Мы - дети этой страны,

Дети этой эпохи

Хотим жить без войны,

Без страданий, без боли!

Не хотим слышать залпы!

Детям детство нужно!

А не бомбы и взрывы.

Мы страдаем за что?

Будьте вы справедливы!

Хватит бомбы взрывать!

Убивать без причины!

Хватит кровь проливать!

На огромной планете

Не допустим террор!

Будут счастливы дети!!!

Проклинаем террор,

Руки прочь от планеты!

Террористам – отпор!

Это наши ответы!

Воспитатель: Пусть в своей жизни, вы никогда не столкнетесь с трагическими событиями, и пусть мирное небо всегда будет у вас над головой.