Проект Первые шаги к ГТОв детском саду
проект (подготовительная группа)

Проект «Первые шаги к ГТО в детском саду»

Вид проекта: познавательно – оздоровительный.

Сроки реализации проекта: долгосрочный

Участники проекта:

Инструктор по физической культуре

Воспитанники подготовительных к школе групп

Педагоги дошкольного отделения

Родители (законные представители), ближайшие родственники воспитанников

Актуальность проекта:

 Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их физического психического и духовно-нравственного развития, формирование основ безопасного образа жизни являются приоритетными направлениями работы образовательной организации, реализующей проек Принять дополнительные меры по увеличению двигательной активности воспитанников, особенно детей 6-7 лет. Создание условий  для развития спортивной мотивации, побуждающие детей участвовать в соревнованиях, интенсивно тренироваться, работать над собой, взаимодействовать со сверстниками, отказываться от некоторых привлекательных видов досуга в пользу тренировок и спортивных состязаний, прилагать усилия для преодоления трудностей, пока еще остаются не до конца изученным явлением.

Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Плохая спортивная активность, малоподвижный образ жизни.

Цели проекта: Создать условия для успешной подготовки и сдаче норм ГТО первой ступени

Задачи проекта:

Закрепить знания детей о ЗОЖ.

Развивать двигательную активность детей и физические качества.

Познакомить детей и родителей с программой ГТО.

Методы исследования:

- познавательная литература;                                                                                                                               - Мастер класс                                                                                                                                                                                                                                                                                         - продуктивная деятельность;    

- беседа;

- творчество.

Этапы работы:

Подготовительный этап.

Создание проекта.

Определить цели изадачи проекта.

Подбор методической  литературы, иллюстративного материала по проекту.

Сотрудничество с родителями.

Основной этап.

Познавательное развитие.

• Беседы: « Что такое ГТО?»  «Олимпиада и где она возникла?»                                                         «Каковы мои физические возможности?»
• Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом;
• Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование»;
• Заполнение дневников ГТО, раз в месяц.

Физическое развитие:

• Велопробег с детьми и родителями на стадионе.
• Прогулки;
• Подвижные игры;
• Утренняя гимнастика;
• Спортивные досуги, праздники;
• Дни здоровья;
• 7.Спортивные упражнения;
• Спортивные игры, эстафеты, соревнования
• 9.Мастер класс для родителей и детей «Делай, как я !»

Художественно эстетическое развитие: Создание рисунков о разных видах спорта.

Заключительный этап.

Презентация проекта на родительском собрании.

Список литературы:

1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008;

2. Картушина М. Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы. – М.:АРКТИ, 2004;

3.Пензулаева Л.И. – Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. – 128 с.

 4.Фролов В.Г. – Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: Пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1986.

. 5.Шебеко В.Н. – Физкультурные праздники в детском саду: творчество в двигательной деятельности дошкольника: Кн. для воспитателей детского сада / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак. – 3-е изд. – М.: Просвещение. 2003.

.6. Шишкина В.А. Движение: Кн. для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1992