Утренний сбор тема: «Здоровый образ жизни»
методическая разработка (старшая группа)

Утренний сбор по Лексической теме :

«Здоровый образ жизни»

Как бы мы жили, если бы у человека не было глаз?

— Как называют человека, который не видит?

Дети: (слепой).

— Как можно помочь этому человеку?

Дети: (подать руку, перевести через дорогу).

Игра «Чудесный мешочек».

(ребёнок на ощупь отгадывает, что это за предмет).

— Ребята, сложно с закрытыми глазами справиться с заданием?Воспитатель: Следовательно, без глаз человеку очень трудно.

Назовите орган слуха.

Дружно, хором! Это -. (ответ: ухо)

— Чем мы с вами слышим?

Дети: (ушами).

Воспитатель: Сколько ушей у человека?

Дети: (два).

Воспитатель: У всех людей два уха и расположены они по обе стороны нашей головы. В отличие от глаз, которые закрывают веки, наши уши постоянно открыты, а значит, они слышат, улавливают разные звуки, даже когда человек спит. Поэтому уши одни из первых могут сообщить нам об опасности.

— Для чего человеку нужны уши?

Дети: (слушать, прислушиваться).

Ребята, давайте проверим, хорошо ли слышат ваши ушки? Мы с вами знаем, что звуки бывают разные, попробуйте определить, что я сейчас буду делать. Кто больше в тишине услышит звуков?

Игра: «За ширмой».

— перелить воду из одного стакана в другой,

— шелест и сминание бумаги,

— разорвать бумагу,

— стук ложкой,

— шелест пакетом,

— мешать ложкой в стакане

Но иногда бывает, что люди не слышат. А как называют человека, который не слышит?

Дети: (глухой).

Воспитатель: Как можно помочь такому человеку? (врачи таким людям выписывают специальные слуховые аппараты).

Правила.

— Наши уши, как и глаза, нуждаются в уходе и заботе. Поэтому необходимо соблюдать правила.

1). Не ковырять в ушах острыми предметами.

2). Не допускать попадания воды в уши.

3). Защищать уши от сильного ветра и шума.

4).Не кричать в уши.

5). При болях в ушах обращаться к врачу.

Физкультминутка.

Мы ногами топ- топ, мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг- миг. Мы плечами чик- чик.

Раз- сюда, два- туда

Повернись вокруг себя

Раз- присели, два- привстали

Руки кверху все подняли.

Сели- встали, сели- встали

Ванькой - встанькой словно стали.

игра «Да и  Нет».

Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда – 
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

«Чем с другом делиться нельзя»

Правило: пройти по дорожкам здоровья к столу, выбрать из предложенных предметов те, которыми делиться ни с кем нельзя (носовой платок, расческа, зубная щетка, мочалка, сланцы для бассейна и др.) и принести их своей команде. Выигрывает та команда, где игроки правильно выберут предметы.

О средствах личной гигиены ”

1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится.

(Мыло)

2. Пластмассовая спинка, жесткая щетинка, с зубной пастой дружит, нам усердно служит.

(Зубная щетка)

3. Вытираю я, стараюсь, после ванной паренька, все намокло, все измялось – нет сухого уголка.

(Полотенце)

4. Маленькая Акулинка пошла гулять по спинке и пока она гуляла спинка розовая стала.

(Мочалка)

5. Хожу – брожу не по лесам, а по усам, по волосам. И зубы у меня длинней. Чем у волков, у медведей.

(Расческа)

6. И сияет, и блестит, никому оно не льстит, а любому правду скажет – все как есть ему покажет.

(Зеркало)

7. Хвостик из кости, на спинке – щетинка. Эта вещь поможет нам чистить брюки и кафтан.

(Щетка)

8. Лег в карман и караулю реву, плаксу и грязнулю им утру потоки слез, не забуду и про нос.

(Носовой платок)

конкурс – “ Эрудит ”

Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы? (Отправить к стоматологу)

• Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный? (Органы зрения – глаза)

• С помощью каких органов, мы узнаем, что нас зовут обедать? (С помощью органов слуха – ушей)

• По каким признакам можно определить, что человек простудился? (Кашель, чихание, насморк, боль в горле, першение, слезотечение, высокая температура, слабость, ломота в теле)

• По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено? (Течет кровь, колено опухло, болит, повреждена кожа, трудно наступать на ногу)

• Как вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм? (Соблюдать гигиену, чистоту, часто проветривать помещение, закаляться)

• Как правильно ухаживать за зубами? (Чистить утром и вечером перед сном. После еды полоскать рот водой)

• Как нужно готовиться ко сну? ( Перед сном почистить зубы, принять душ, одеть пижаму и лечь спать)

• Как человек выражает радость? ( Улыбается, веселится, смеется)

• Как нужно одеваться в разные времена года? ( Одеваться по погоде )

• Расскажите, как надо закаляться? ( Гулять в любую погоду, не носить слишком теплой одежды, принимать душ, окатывать себя холодной водой, полоскать рот прохладной водой, делать гимнастику, спать с открытой форточкой)

 Какой из органов чувств нам помогает об этом узнать? "

(Глаза, Нос, Рот, Уши, Кожа)

- белый, блестящий, темный;

- душистый, ароматный, запах;

- горький, сладкий, соленый;

- стучит, кричит, пищит;

- колючий, больно, горячо.

Гимнастика для глаз:

«Поведи глазами влево не заметно, невзначай.

Кто с тобою рядом слева  громко, быстро отвечай?

А теперь глазами вправо ты внимательно смотри.

Кто с тобою справа тихо-тихо говори».

Гимнастика для глаз «Веселая неделька»

Всю неделю по порядку, 
Глазки делали зарядку.
- В понедельник, как проснутся,
Глазки солнцу улыбнутся.
- Во вторник часики глаза,
Водят взгляд туда-сюда.
- В среду в жмурки мы играем,
Крепко глазки закрываем.
1, 2, 3, 4, 5.
Будем глазки открывать.
- По четвергам мы смотрим вдаль,
На это времени не жаль.
- В пятницу мы не зевали
Глаза по кругу побежали.
Остановка и опять,
В другую сторону бежать.
- Хоть в субботу выходной
Мы не ленимся с тобой.
Ищем взглядом уголки,
Чтобы бегали зрачки.
- В воскресенье будем спать,
А потом пойдем гулять.
- Без гимнастики, друзья,
Нашим глазкам жить нельзя!

«Отвечайте хором»:

Прежде, чем советы дать отгадайте вы секреты. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте:

• Чтоб здоровым, чистым быть – нужно руки (С мылом мыть)

• Ежедневно закаляйся, водой холодной (Обливайся)

• Не болеет только тот, кто здоров и любит (Спорт)

• Защищаться от ангины нам помогут (Витамины)

• Здоровье в порядке, спасибо (Зарядке)