Доклад на педсовете "Детский сад среда здорового образа жизни" Утренняя гимнастика ДОУ.
учебно-методический материал на тему

Коратаева Е. Г.

Утренняя гимнастика ДОУ.

Утреннюю гимнастику включают с младшей группы. Она сконцентрирована существенным образом на решении оздоровительных задач, но так же решаются и другие задачи: развитие физических качеств, правильной осанки, умственное и нравственное воспитание.

       У регулярно занимающихся детей исчезает сонливость, наступает эмоциональный подъем, возрастает выносливость. Занятие утренней гимнастикой  требует определенного прилежания, вырабатывает дисциплинированность. Постоянные занятия вырабатывают привычку к занятиям физкультурой, которая сохраняется на всю жизнь.

       В детском саду утренняя гимнастика не преследует цели разбудить ребенка, она служит для организации детского коллектива, подталкивает к совместным видам деятельности детей. Из этого следует, что утренняя гимнастика становится неотъемлемым организующим моментом в режиме дня.

       Для утренней гимнастики используются традиционные формы с общеразвивающими упражнениями или обыгрывание какого либо сюжета: «В лесу». На полянке», «Поможем маме».

      Так же гимнастика может быть игрового характера и состоять из 3-4 подвижных игр, или с использованием танцевальных движений. Я использую музыкальные композиции автора Железновой, веселая музыка и забавные игровые тексты.

      Особое место в жизни ребенка занимает сказка. Это способствует повышению настроения во время выполнения физических упражнений. Можно придумать сказку или приключения вместе с детьми, это будет выстроенный сюжет, дети смогут использовать его в самостоятельных играх.

       Так же можно использовать различные характеристики животных: обезьянки, лиса, медведь, зайчик.

       Выбор упражнений обусловлен подготовкой детей, возрастом и содержанием программы.

       Как писалось выше утренняя гимнастика не несет функции разбудить детей, и что бы детям было не скучно  можно включать дыхательную гимнастику (надувание мячиков или шариков) или точечный массаж для профилактики простудных заболеваний.

        Для приближения утренней гимнастики к игровой деятельности для повышения мотивации детей, используют разные предметы: мячи, обручи, флажки. Но не всегда есть возможность иметь достаточное количество инвентаря в физкультурном уголке, поэтому можно использовать для занятий игрушки: пластмассовые цветные кубики или колечки от больших пирамид,  маленькие машинки.

         Учитывая интеграцию образовательных областей проведение утренней гимнастики не только сохраняет и укрепляет здоровье, но и решает другие задачи. В игре  можно закреплять знания полученные на занятиях, например: знание цветов, геометрических фигур, учиться группировать предметы по определенным признакам.

         Утренняя гимнастика помогает гармонично развиваться, так же направлена на воспитание нравственных и волевых качеств, развивает в детях личность.