Конспект занятия в виде КВН
план-конспект занятия по обж

КВН по правилам  дорожного движения

в подготовительной группе.

Цель: Закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств.

Задачи: Формировать у детей представление и воспитывать ответственное отношение к тому, что можно и что нельзя на улицах, дороге и транспорте.

Воспитывать у детей интерес к накоплению знаний о Правилах дорожного движения, осознанное отношение к собственной безопасности.

Развивать память, внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве.

Воспитывать грамотного пешехода. Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Воспитатель объявляет начало КВН (звучит музыка КВН)

Привет, друзья!

сегодня в зале

Большой и интересный день!

Мы начинаем наш весёлый,

Любимый всеми КВН!

Воспитатель представляет команды: Сегодня соревнуются две команды детей подготовительной группы – команда «Умники» и команда «Знайки»

За победу в каждом конкурсе команды будут получать призовые очки.

1. А сейчас «Разминка»

В разминке команды должны разгадать загадки, я буду загадывать загадки поочередно каждой команде. Слушайте внимательно, вы должны дать правильный ответ:

Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, там, где знак есть ….(Переход)

Ты должен твердо знать всегда:

Для машин есть мостовая, для прохожих …..(Тротуар)

Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома……(Трамвай)

Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины,

Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? ……(Светофором)

Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное - …(Внимание)

В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят…. (Улица)

Дом по улице идет, на работу всех везет.

Носит обувь из резины и питается бензином…..(Автобус)

8. Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет,

Это мой… (Велосипед).

Странная зебра:

Не ест и не пьет,

Но без еды и питья

Не умрет. (Пешеходный переход)

Этот длинный темный ход

Роют люди, а не крот

Скоро поезд повезет

Здесь под городом народ.(Метро)

2.  Конкурс  «Блиц-турнир»

- Вам нужно выбрать правильный ответ из 3-х предложенных вариантов.

Блиц-турнир 1 для команды «Умники»

1.Сколько цветов имеет светофор?

2

3

4

2.Что надо сделать, если загорелся красный свет?

бежать

лежать

стоять

3.Какое движение на наших улицах?

двустороннее

трехстороннее

одностороннее

4.Где должны ходить пешеходы?

по тротуару

по дороге

по газонам

5.Кого перевозит пассажирский транспорт?

животных

грузы

людей

6.Как обозначается пешеходный переход?

полосками

квадратами

кружками

7.Где люди ожидают пассажирский транспорт?

на перекрестке

на остановке

на пешеходном переходе

8.Чем регулируется движение на улице?

фонарем

шлагбаумом

светофором

9.Кто регулирует движение на дорогах?

дрессировщик

регулировщик

милиционер

10.Где нужно обходить автобус?

спереди

пролезть между колесами

сзади

Блиц-турнир 2 для команды «Знайки»

1.Самодвижущеееся 4-хколесное транспортное средство

велосипед

автомобиль

самолет

2.Люди, которые ходят по тротуарам

покупатели

пассажиры

пешеходы

3.Старинный экипаж, запряженный лошадьми

карета

трамвай

телега

4.Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги

Волга

Вездеход

Гоночная

5.Водитель самолета

гонщик

кучер

пилот

6.Полосатая разметка перехода

зебра

кобра

пони

7.Защитный головной убор мотоциклиста

кепка

шлем

цилиндр

8.Что показывает стрелка спидометра?

температуру

скорость

объем бензина

9.Глаза автомобиля

капот

колеса

фары

10.Приспособление для буксировки транспорта

канат

трос

лента

3. Конкурс «Капитанов»

Капитанам команд предлагаются по две картинки. Нужно найти десять отличий. Капитаны подходят к членам жюри и называют отличия.

 4. Конкурс «Выбери Знак»

- Каждой команде нужно выбрать определенные дорожные знаки. Команде «Умники» - запрещающие знаки, команде «Знайки» - предупреждающие знаки.

Каждый участник выбирает только 1 знак соответственно заданию и возвращается на свое место. Приступайте к заданию! Время истекло, занимайте свои места.

- Итак, участники команды «Умники», поднимите свои знаки. Ребята, посмотрите, нет ли ошибок у ваших соперников, все ли знаки являются запрещающими? Жюри, вы согласны?

- Какие знаки выбрали участники команды «Знайки»? Почему этот знак не считается запрещающим? Где можно установить этот знак?

5. Конкурс «Найди и объясни»

Детям демонстрируется слайд с изображением ситуации на дороге. Нужно найти и показать пешеходов которые нарушают правила дорожного движения, объяснить почему так считают.

6. Пока жюри подводит итоги, мы потанцуем  «Светофорный танец»

Ведущая: Я буду показывать в разном порядке цвета светофора, а вы точно выполняйте задание:

красный – «замри»,

жёлтый - «на месте пляши»,

зелёный – «поскоками скачи»

Жюри подводит итоги.