Деловая игра с родителями на тему «Воспитание толерантности» в старшей группе №10
учебно-методический материал (старшая группа)

Деловая игра с родителями

на тему «Воспитание толерантности» в старшей группе №10

«Пчелка» МБДОУ  «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Улыбка» ЗМР РТ

Воспитатель: Товарищева Е.В

Цели игры:

1. познакомить родителей с понятием «толерантность»;
2. создать непринуждённую, доброжелательную атмосферу , сплотить коллектив посредствам игровых упражнений; 
3. научить родителей  конкретным приёмам, позволяющим развить у себя   качества толерантной личности ребенка;
4. развить желание принимать активное участие в игре, работать коллективно;
5. закрепить знания родителей по теме «воспитание толерантности».

Беседа с  родителями о понятие «Толерантность»

Цель:  познакомить участников с известными  формулировками понятия «толерантность».

Время на проведение: 7-10 минут.

Сегодня мы с вами поговорим о толерантности. 16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН.

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

Определение слова толерантность на разных языках земного шара звучит по-разному:

• в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
•  во французском – отношение, когда человек думает и действует иначе, чем ты сам;
•  в китайском – быть по отношению к другим великодушным;
•  в арабском – милосердие, терпение, сострадание;
•  в русском – умение принять другого таким, какой он есть.

Толерантность - это милосердие;

Толерантность - это сострадание;

Толерантность - это уважение;

Толерантность - это доброта души;

Толерантность - это дружба.

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положениям, интересам, поведению и ценностям, обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

В последние десятилетия понятие «толерантность» стало международным термином, важнейшим ключевым словом в проблематике мира.

Есть два пути развития личности:

Правила толерантного общения:

• Уважай собеседника
• Старайся понять то, о чем говорят другие
• Отстаивай свое мнение тактично
• Ищи лучшие аргументы
• Будь справедливым, готовым признать правоту другого
• Стремись учитывать интересы других

В заключение  вводной части мне хотелось бы сказать, что наша группа – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было ни ссор, ни конфликтов.

Практическая часть с родителями

1.Задание. «Чем мы похожи»

Цель: создание непринуждённой, доброжелательной атмосферы.

Время на проведение: 3-5 минут.

Приглашаю в круг (члены группы стоят в кругу) одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Например: «Лариса Владимировна, выйдите, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с Вами кофточки одного и того же цвета (или мы похожи тем, что мы живём на Земле, или мы одного роста,  или одинаковый цвет волос и т.д.)». Лариса Владимировна выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом.

Игра продолжается до тех пор, пока все члены группы не окажутся в круге.

2. Задание «Комплименты»

Цель: повышение внутригруппового доверия и сплочённости.

Время на проведение: 3-5 минут.

Материалы: мяч.

Предлагаю участникам придумать комплименты друг для друга. Бросаю мяч одному из участников и говорю ему комплимент. Например: «Татьяна Фёдоровна, Вы очень справедливый человек» или «Наталья Анатольевна, у Вас замечательная причёска». Получивший мяч бросает его тому, кому хочет сказать свой комплимент и так далее. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.

3.Задание «Эмблема толерантности»

Цель: продолжить работу с определением толерантности, развивать фантазию.

Материалы:  мольберта,  лист бумаги А4, цветная бумага, белая бумага, цветные карандаши, фломастеры, ножницы, клей.

Время на проведение: 6 минут.

Сейчас вам  предстоит создать эмблему толерантности.

4.Задание « Вспомни и назови»

Цель: продолжать закреплять понятие «толерантность», развивать память , умение вспомнить пословицы и поговорки о толерантности.

Время на проведение: 5-10 минут.

Родителям  предлагается вспомнить и назвать пословицы и поговорки, характеризующие толерантную личность (о дружбе, милосердии, терпимости, доброте и т.д.).

Беседа с  родителями о понятие «Толерантность»

Цель:  познакомить участников с известными  формулировками понятия «толерантность».

1.Задание «Чем мы похожи»

Цель: создание непринуждённой, доброжелательной атмосферы.

2.Задание «Эмблема толерантности»

Цель: продолжить работу с определением толерантности, развивать фантазию.

3.Задание « Вспомни и назови»

Цель: продолжать закреплять понятие «толерантность», развивать память , умение вспомнить пословицы и поговорки о толерантности.

4 Задание «Комплименты»

Цель: повышение внутригруппового доверия и сплочённости.