Конспект занятия Чтение потешки «Водичка, водичка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия

Чтение потешки «Водичка, водичка»

   Программное содержание: Учить слушать потешку и подговаривать слова. Вызвать радость от  слушания и радость от действий с водой и куклой. Развивать умение самостоятельно умываться. Воспитывать навык опрятности.

   Материал: Кукла, тазик, полотенце.

Ход занятия

   На игрушечной кроватке спит кукла катя.

   Воспитатель:

-Кукла Катя пора  вставать.

   Дети помогают будить куклу.

   Воспитатель:

-Давайте дети попросим водичку помочь нам  умыть и развеселить Катю.

    Дети просят:

-Водичка, помоги Нам!

Воспитатель подносит куклу к тазику, льет водичку.

    Воспитатель:

-с-с-с - полилась вода.

    Воспитатель умывает куклу и медленно читает потешку «Водичка». Некоторые дети подговаривают слова. Воспитатель поощряет детей, одобряет их желание прочесть потешку вместе с ним.

    После умывания дети помогают вытереть куклу. Воспитатель обращает их внимание на то, как у куклы заблестели глазки, зарумянились щечки. Дети показывают, где у Кати глазки, щечки, ротик, хором повторяют за воспитателем слова потешки – блестели, горели, смеялся.

    Воспитатель читает потешку еще раз и приглашает 1-2-х детей тоже умыться – Водичка, умой (Саше, Даше)  личико – просит воспитатель. Дети подставляют руки под воду, умываются. Затем вытирают лицо своими полотенцами.

   Воспитатель одевает куклу после умывания и предлагает детям с ней поиграть.