Педагогический проект «Этот славный День Победы».
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад 138

Педагогический проект

«Этот славный День Победы».

• По доминирующей деятельности познавательно-творческий.
• По количеству участников групповой.
• Характер контактов среди детей одной группы.
• По продолжительности – краткосрочный 1 неделя.
• Заявитель дети 4-5 лет.
• Автор проекта воспитатель, Лутина Л.Л.
• 2018 ГОД.

Педагогический проект

«Этот славный День Победы»

Проект:  «Этот славный День Победы»

Авторы. Воспитатель средней группы МБДОУ ЦРР – детский сад 138

Лутина Л.Л.

Продолжительность проекта: краткосрочный, 1 неделя – с 03.05.18г. по 11.05.18 г.

Тип проекта – информационный, творческий.

Участники проекта дети, родители, педагоги.

Возраст детей 4-5 лет.

Актуальность проекта:

 Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа.

Цель проекта: расширять знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи проекта:

Образовательные:

Сообщить детям первоначальные сведения о ВОВ, дать знания о героях ВОВ, названиях военной техники.

Раскрыть значение победы в ВОВ, формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.

Уточнить и систематизировать представления детей о празднике 9 мая.

Активизировать словарь детей понятиями из темы занятия.

Развивающие:

 Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне.

Расширить музыкальный кругозор детей.

Развить интерес к песням, созданным в дни ВОВ, познакомить с песнями о войне.
Привлечь родителей к совместным познавательно- тематическим мероприятиям. 

Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки, продуктивную деятельность, творческие способности, воспитание творческой инициативы, бережного отношения к окружающей среде.

Воспитательные:

 Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ. 

Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории.

Формировать чувство гордости за воинов –защитников.

Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны, вызвать желание быть похожими на них.

Для педагогов:

- Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по патриотической деятельности дошкольников.

- Повышает профессиональный уровень и личностный рост.

Для родителей:

-Обогащение уровня патриотических знаний родителей;

-Создание единого воспитательно - образовательного пространства ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию детей;

- Активное участие родителей в реализации проекта.

Предполагаемый результат:

Заинтересованность, проявление познавательной активности.

Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество в работе.

С удовольствием рисуют, играют.

Участие в совместной деятельности родителей.

Продукт проектной деятельности

Оформление группы; создание композиции с детьми «Вот какой у нас салют!»; папка-передвижка для родителей «День Победы», оформление альбома «Ветераны ВОВ» (фотографии дедушек и бабушек); итоговое мероприятие: «Возложение цветов к памятнику» с детьми и родителями.

Методы проекта:

Метод трех вопросов:

Что знаем?

Знаем, что была ВОВ.

Что хотим узнать?

Как люди защищали наш город.

Как жили и выживали?

Где и как найдем ответы на вопросы?

Будем спрашивать у взрослых.

Будем рассматривать фотографии.

Спросим у старших детей.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап

Подбор методической, научно – популярной, справочной и художественной литературы, иллюстративного материала, пособий, игр по данной теме;

Подготовка материалов для продуктивной деятельности;

Подбор материалов, моделей, игрушек, атрибутов для игровой, познавательной деятельности. Информированность родителей о предстоящей деятельности:

Оформление папки-передвижки, размещение справочной информации по тематике бесед;

Стенгазета с фотографиями прадедушек детей.

   II этап основной

Игровая деятельность

Сюжетно – ролевые игры: «На корабле», «Танкисты», «Летчики».

Познавательно –исследовательская деятельность

беседа «День Победы»,

 Рассматривание иллюстраций о войне.

6) Музыка:

 Прослушивание песен М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманов «День Победы».

Коммуникативная деятельность

Составление творческих рассказов «Если бы я попал на войну», «Солдаты».

Разучивание стихотворения Т. Белазеров «Майский праздник»

Чтение художественной литературы

Л. Кассиль «Твои защитники»;

Т. Белозерова «Праздник Победы»;

О. Высотская «Салют»;

С. Михалков «День Победы»;

М. Владимов «Еще тогда… », «Дедушка герой»;

пословицы, поговорки о Родине, о войне.

Двигательная деятельность

Игры- эстафеты «Смелые солдаты», «Попади в цель»

Продуктивная деятельность

Рисование: «9 Мая», «Салют». Аппликация: «Салют над городом» (коллективная работа)

Лепка: «Военные самолеты».

Завершающий этап

Итоговый мониторинг знаний детей.

Итоговое мероприятия проекта  «Возложение цветов к памятнику»

Деятельность по проекту осуществлялась через интеграцию образовательных областей.

Эффективность по ознакомлению дошкольников о 9 мае целиком зависит от создания и правильного организованной развивающей среды. Проведение выставки детских рисунков по теме проекта; информированность родителей о результатах проекта через продуктивную деятельность детей, фотовыставку;

Основной этап.

Результаты реализации проекта.

 В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Дети заинтересовались темой «Этот славный День Победы!», проявили познавательную активность. Работа над проектом дала положительные результаты.

Таким образом, проделанная в ходе проекта работа, дала положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей, а также способствовала возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте «Этот славный День Победы».