Гиперактивность: как помочь ребенку
консультация

Рекомендации воспитателю по работе с гиперактивным ребенком.

1. Изменяйте режим занятий - устраивайте минутки активного отдыха с лёгкими физическими упражнениями и релаксацией.
2. В помещении, где проходят НОД желательно иметь минимальное количество отвлекающих предметов (картин, стендов). Расписание НОД должно быть постоянным, так как дети с синдромом часто забывают его.
3. Работа с гиперактивными детьми должна строиться индивидуально. Оптимальное место для гиперактивного ребёнка - в центре группы, напротив доски. Он всегда должен находиться перед глазами воспитателя. Ему должна быть предоставлена возможность быстро обращаться к педагогу за помощью в случаях затруднений.
4. Направляйте лишнюю энергию гиперактивных детей в полезное русло - во время образовательной деятельности попросите собрать карандаши, подсобный материал и т.д., чаще привлекать к дежурству по группе.
5. Вводите проблемные ситуации, повышайте мотивацию детей, используйте в процессе обучения элементы игры, соревнования. Больше давайте творческих, развивающих заданий и наоборот, избегайте монотонной деятельности. Рекомендуется частая смена заданий с небольшим числом вопросов.
6. На определённый отрезок времени давайте лишь одно задание. Если ребенку  предстоит выполнить большое задание, то оно предлагается ему в виде последовательных частей, и воспитатель периодически контролирует ход работы над каждой из частей, внося необходимые коррективы.
7. Давайте задания в соответствии с рабочим темпом и способностями ребенка. Избегайте предъявления завышенных или заниженных требований к ребенку.
8. Создавайте ситуации успеха, в которых ребёнок имел бы возможность проявить свои сильные стороны. Пусть он станет групповым экспертом по некоторым областям знаний.