Перспективный план по самообразованию по теме "Дидактическая игра как средство сенсорного развития у детей раннего возраста"
методическая разработка (младшая группа)

Содержание

Период

Практические выходы

1.Изучение методической литературы

Сентябрь    2019

Май             2020

Подбор литературы. Составление целей и задач на 2019-2020 год.

2.Самореализация

2019-2020гг

1.        Разработка консультаций для родителей.

2.Изучение различных видов дидактических игр по сенсорному развитию для детей раннего возраста.

3. Составление картотеки дидактических игр по сенсорному развитию для детей  раннего возраста. (игры с прищепками, крышечками, шумящие коробочки).

3.Работа с детьми

2019-2020гг

1. Использование дидактических игр по сенсорному развитию в непосредственно образовательной деятельности.

2. Оформление предметно-развивающей среды, таким образом, чтобы дети могли без помощи взрослого реализовать свои возможности.

 4. Работа с родителями

Сентябрь- Октябрь Ноябрь-Декабрь

Январь – Февраль – Март

1. Консультация для родителей «Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста».

2. Консультация для родителей «Знакомство с сенсорными эталонами, способами обследования предметов»

3. Папка- передвижка «Дидактические игры по сенсорному развитию для детей 2-3 лет»,

Апрель-май

1. Рекомендации родителям по теме: «Игры и упражнения, способствующие сенсорному развитию и воспитанию»

- Консультации.

- Беседы.

Отчет по работе за год.